Yhteiskunnalliset muutokset sairaanhoitajien asiantuntijuuden ja yhteiskunnallisen osaamisen haasteina

Abstract

Sairaanhoitajien osaamisvaatimuksia on kirjattu ja säännelty lailla. Sairaanhoitajien laaja työkenttä ja -tehtävät sekä hoitotyön asiantuntijuus vaativat monitieteistä tietoperustaa ja jatkuvaa osaamisen päivittämistä. Yhteiskunnan muutokset ja uudistukset muovaavat sairaanhoitajien osaamistarpeita ja -vaatimuksia hoitotyössä. Jatkuvat muutokset vaativat sairaanhoitajilta sopeutumis- ja muutoskykyä sekä yhteiskunnallista osaamista kliinisen osaamisen rinnalla.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata ja tarkastella yhteiskunnallisia muutoksia, jotka vaikuttavat sairaanhoitajien työhön ja asiantuntijuuteen. Lisäksi työn tarkoituksena oli pyrkiä kartoittamaan sairaanhoitajien tehtävissä toimivien kokemuksia yhteiskunnallisesta osaamistarpeesta ja yhteiskunnallisten muutosten aiheuttamista haasteista hoitotyössä sekä asiantuntijuudessa. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaista lisäkoulutusta sairaanhoitajat kokevat tarvitsevansa työssään nyt ja tulevaisuudessa.

Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössä käytettiin laadullista tutkimusmenetelmää. Tutkimusaineisto opinnäytetyöhön kerättiin lomakekyselynä. Opinnäytetyön aineisto analysoitiin sisällön analyysiä käyttämällä.

Opinnäytetyön tulokset muotoutuivat Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin konservatiivisen toiminta-alueen poliklinikan sairaanhoitajien (n=13) vastauksista. Opinnäytetyön aihe osoittautui haastavaksi saatujen vastausten perusteella. Opinnäytetyön tulosten perusteella esiin tuotiin johtopäätökset: 1. Sairaanhoitajat arvioivat yhteiskunnallisen osaamisensa pääosin heikoksi tai kohtalaiseksi sekä hyvin jakautuneeksi tiedoltaan. 2. Sairaanhoitajat nostivat esiin hoitotyön yhteiskunnallisina haasteina useaa osaamisaluetta koskettavat muutokset ja ajan riittämättömyyden. Pääteemoiksi yhteiskunnallisissa haasteissa nousivat sairaanhoitajien työn vaativuuden lisääntyminen ja jatkuva muutos, hoitotyön globalisoituminen sekä monikulttuurisuuden, teknologian ja digitalisaation lisääntyminen hoitotyössä. 3. Sairaanhoitajista yli puolet kokivat tarvitsevansa lisäkoulutusta yhteiskunnalliseen osaamiseen. Tarve lisäkoulutukselle koettiin koko yhteiskunnallista osaamisaluetta käsittäväksi.

Jatkotutkimusaiheeksi opinnäytetyön tulosten ja havaintojen perusteella nähtiin tarve tämän aihealueen tarkemmalle ja kattavammalle tutkimukselle sekä tarkastelulle. Laajemman tutkimuksen sekä havaintojen tekeminen tästä tutkimuksen aiheesta olisi tarpeellista tulevien yhteiskunnallisten muutosten vuoksi.

The required competence of nurses is written in and regulated by law. Constant education and multidisciplinary knowledge are required in the broad working field and job function of nursing expertise. The competence needs and requirements of nurses are molded by societal changes and reforms. Constant change requires nurses to be adaptable, in addition to clinical skills. The purpose of this thesis was to describe and review societal changes that affect nursing work and expertise. Additionally, the purpose was to chart the experiences of working nurses on the societal competence requirements and the challenges posed by societal changes on nursing work and expertise. The goal of the thesis was to clarify what kind of additional education nurses feel is required in their work now and in the future. The research method of the thesis was qualitative research. The material for the thesis was gathered by questionnaire. The material of the thesis was analyzed using content analysis. The results of the thesis were formed from the questionnaire answers of nurses from the Southern Ostrobothnia health care district’s conservative policlinic. The topic of the thesis proved to be challenging according to the results. The following conclusions were brought forth by the thesis’ results: 1. Nurses mostly estimate their societal competence to be weak or moderate and feel their knowledge to be very divided. 2. The nurses brought up changes affecting multiple competence areas and lack of time as societal challenges. Major themes brought up in societal challenges were increasing demands in nursing work and constant change, nursing globalization and the increase of multiculturalism, technology and digitalization in nursing. 3. More than half of the nurses felt they need additional education for societal competence. The need for additional education was felt for the whole societal competence area. Further research and observations were seen to be required for this topic in the future. Further research and observations about this topic would be necessary, due to future societal reforms.