Tietotekniikan koulutusohjelmasta valmistuneiden haastattelututkimus

Abstract

Tavoitteena opinnäytetyössä oli haastatella Kymenlaakson ammattikorkeakoulusta 2011 2016 tietotekniikan koulutusohjelmasta valmistuneita insinöörejä ja selvittää, miten he ovat työllistyneet Kymenlaakson alueella ja onko koulutus vastannut työelämän tarpeita. Tutkimus perustuu Martti Kettusen vuonna 2006 tekemään tutkimukseen.

Haastattelulomake rakennettiin kokonaan uudestaan Google Forms -alustalle ja kysymyksiä päivitettiin nykyaikaisiksi. Tutkimukseen otettiin mukaan tietoverkkotekniikan erikoistumisalan opiskelijoiden lisäksi peliohjelmoinnin erikoistumisalan ja entisen ohjelmoinnin erikoistumisalan valmistuneet. Opinnäytetyössä haastateltiin 33 entistä opiskelijaa, joista 31 työskenteli tai oli työttömänä Kymenlaakson alueella tutkimuksen toteuttamisajankohtana. Henkilöt tavoitettiin puhelimitse, sähköpostin avulla ja välittämällä tietoa tutkimuksesta toisten henkilöitten kautta. Tietoja kerättiin sähköisellä haastattelulomakkeella ja paperisella haastattelulomakkeella.

Tutkimuksen tavoitteena on kehittää tietotekniikan koulutusohjelmaa vastausten perusteella ja saada lisää tietoa koulutuksen työllistävästä vaikutuksesta Kymenlaakson alueella. Tutkimuksessa käytettiin kvantitatiivisia eli määrällisiä menetelmiä. Opinnäytetyö toteutui onnistuneesti, vaikka tarvittavan määrän haastateltavia tavoittamisessa kestikin muutama kuukausi. Alkuperäinen tavoite kaikkien valmistuneiden tavoittamisesta ei toteutunut, mutta tutkimusmenetelmien ja sinnikkyyden avulla paikattiin vastausten puuttumista.

Vastauksista kävi ilmi, että vastaajat toivoivat lisää työelämän tuomista koulutukseen mukaan, ammattiaineiden opetuksen lisäämistä ja projekteja lisää. Kyberturvallisuuskoulutukselle oli myös kysyntää vastaajien keskuudessa. Alueelle jääneiden valmistuneiden määrä on kasvanut verrattuna edelliseen tutkimukseen. Ohjelmoinnin erikoistumisalan ja peliohjelmoinnin erikoistumisalan vastausten jäädessä hyvin pieneksi (6 ohjelmoijaa, 4 peliohjelmoijaa), heidän vastausten luotettavuutta voidaan kyseenalaistaa.

Opinnäytetyön tuloksia pystytään hyödyntämään koulutuksen kehityksessä, varsinkin kun mietitään mitä voitaisiin tehdä toisin, lisätä tai vähentää. Samanlainen tutkimus olisi järkevä toteuttaa viiden vuoden päästä uudestaan, jotta saataisiin vertailutuloksia tähän tutkimukseen.

The main objective of this bachelor’s thesis was to interview people who graduated from Kymenlaakso University of Applied Sciences the information technology degree program 2011-2016,to find out how they have been employed in the Kymenlaakso region and if the education has served the needs of the companies. The research is based on the study done by Martti Kettunen in 2006.

The interview form was recreated to Google Forms platform and the questions in the form were updated. The research included game programmers and programmers as a part of the study too, not just the network technology graduates. In the research, 33 former students were interviewed, of which 31 were working or were unemployed in the Kymenlaakso region during the research. People were contacted by phone, email and by other people to inform them of the research. Data was collected with the electronic and the paper version of the form.

The objective of the research is to improve the information technology education and to get more information about how the education helps in employment in the Kymenlaakso region. Quantitative methods were used to gather and analyse the data. The thesis was a success, even though reaching the required number of people to interview did take a few months. The original goal of reaching every graduated engineer was not realized, but with research analysis and by never giving up the other goals of the research were reached. Only 6 programmers and 4 game programmers filled out the form, so the validity and reliability of their answers can be questioned.

Research responses show that people want more work together with companies during the studies, more professional studies and more projects. Cybersecurity was also a topic they want to include in the studies. The number of people who remained in the area after graduation has grown significantly since the previous research.

The results of this thesis can be used to improve quality of the education, especially when you think about what to have more and what to have less. It would be wise to do a similar research in future, perhaps over the next five years after the publishing of this research, to get data which can be compared with this research.