Ylöjärven aarteet : Materiaalipaketti Ylöjärven varhaiskasvatukselle

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja valmistaa Ylöjärven kaupungille lastenkulttuuripaketti, jonka voi noutaa kulttuuripalveluiden toimistosta kaupungin eri varhaiskasvatuspaikkoihin. Tavoitteena työlle oli saada aikaan monipuolinen materiaalipaketti, joka on kohderyhmälleen sopiva ja mielenkiintoinen. Opinnäytetyön työelämäyhteytenä toimi Ylöjärven kaupungin kulttuuripalvelut ja taustalla oli heidän yhteistyönsä kaupungin varhaiskasvatuksen kanssa Kulttuurikude-nimisen kulttuurikasvatussuunnitelman kautta.

Opinnäytetyö oli luonteeltaan toiminnallinen. Tutkimusmenetelmänä käytettiin laadullista tutkimusta, tutkimusaineisto kerättiin Ylöjärven varhaiskasvatuksessa olevilta lapsilta osallistuvalla havainnoinnilla ja varhaiskasvatuksen henkilökunnalta teemahaastattelulla. Työn taustateoriana käytettiin varhaiskasvatuslakia ja ympäristökasvatusta sekä lapsen kasvua, oppimista ja leikkimistä koskevaa kirjallisuutta. Taustatietona käytettiin tietoa Mikkolan muinaislöydöstä, Haverin kultakaivoksesta sekä Kurun graniitista.

Saatujen tutkimustulosten perusteella varhaiskasvatuspaketin sisällöksi valikoitui leikkejä, materiaaleja ja eri kaupunginosia koskevat aiheet. Tietojen avulla koostui Ylöjärven eri varhaiskasvatuspaikkoihin kulttuuripalveluiden toimistosta noudettava lastenkulttuuripaketti, kokonaisuus, jossa tutustutaan paikallisen maaperän ja maaston erikoisuuksiin leikin avulla.

The commissioner of this Bachelor’s thesis was the Cultural Services of the city of Ylöjärvi and the project was based on their co-operation with Kulttuurikude cultural education plan. The purpose of the thesis was to design and create a cultural package for children which can be easily reclaimed from the Cultural Services Office to various early education centers of the city. The aim was to create a versatile material package that the target group find appropriate and interesting.

The thesis was a practice-based and qualitative study. The research material was collected by observing children in the early education groups and by a thematic interview with the early education personnel. The theoretical background of the thesis was the Finnish legislation for early childhood education as well as literature about environmental education, children’s growth, learning and play. The written information about Mikkola historical findings, the gold mine of Haveri and Kuru’s granite formed the background information for this thesis.

On the basis of the research results, plays, materials and subjects about different city districts were selected as the contents of this material package. The cultural package for children helps various early childhood education units in Ylöjärvi to teach children some special features of the local terrain, using play as a part of instruction.