"Tämä on vihreää ajattelua ja tulevaisuuden toimintaa." : perehdytysopas Sateenkaari Koto Oy:n päiväkodeille

Abstract

Tämän toiminnallisen kehittämistyön tarkoituksena oli tehdä perehdyttämisopas Sateenkaari Koto Oy:n päiväkodeille. Aihe opinnäytetyölle valikoitui toimeksiantajan tarpeesta. Olemassa oleva perehdytyskansio oli keskeneräinen ja tarvetta oli materiaalien uudistamiselle. Tavoitteena oli koota tiivis, mutta kattava, käytännöllinen ja visuaalisesti näyttävä opas, jota olisi helppo päivittää.

Opinnäytetyöprosessi alkoi tutustumalla perehdyttämistä käsittelevään kirjallisuuteen sekä olemassa olevaan perehdytyskansioon. Opinnäytetyön teoreettisen viitekehyksen keskiössä ovat varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, osallisuus, laatutyö sekä perehdyttämisen käsite: sen tavoite, edut ja tarkoitus. Edeltävien lisäksi työ käsittelee perehdytystä ja varhaiskasvatusta koskevaa lainsäädäntöä.

Työhön perehdyttäminen on lakisääteistä; se on työnantajan velvollisuus ja työntekijän oikeus. Perehdyttämisen tarkoituksena on esitellä työpaikkaa, organisaation arvoja sekä toimintatapoja uudelle työntekijälle. Hyvä perehdytys auttaa työntekijää sitoutumaan yritykseen. Koko työyhteisö osallistuu perehdytykseen, vaikka päävastuu perehdytyksestä onkin esimiehellä.

Opinnäytetyön tekijöiden tavoitteena on, että perehdytysopas auttaisi Sateenkaari Koto Oy:n perehdytyskäytäntöjen vakiintumista. Jatkoa ajatellen voisi olla myös hyödyllistä tutkia, miten uusien työntekijöiden mielestä perehdyttämisopas toimii käytännössä.

The aim of this functional development project was to create an orientation guide for day care centers of Sateenkaari Koto. The topic of the thesis originated from a need in the workplace: the existing orientation guide in the day care centre was incomplete and updating was needed. Our purpose was to create compact but comprehensive, practical and visually attractive guide, that would be easy to update.

Compiling the orientation guide was started by familiarization with the literature on orientation and the already existing guide in the day care centre. The theoretical framework of this thesis highlights the guiding documents of early childhood education, child participation, high-quality work, concept of orientation, its targets, benefits, and means. In addition to this, this thesis deals with legislation related to orientation and early childhood education.

Work orientation is statutory; it is an employer's obligation and an employee's right. The purpose of orientation is to introduce a work place and values and practices of the organization to the new employee. Good orientation helps employees to commit to the company. The entire workplace, with possible chosen tutor, participates to orientation even if the superior takes the main responsibility.

The staff participated in the work by giving ideas about the topics of the contents for the guide. The progress included regular meetings for sharing opinions about the guide. The staff also gave us feedback on the guide while it was compiled. On the basis of the workers' feedback the orientation guide succeeded well: the orientation guide was said to be comprehensive, easy to edit and visually tempting and considered very useful.

Later on, it might be interesting to examine how the orientation guide of Sateenkaari Koto works in practice and it would be particularly interesting to know if the orientation of employees has become more process-like due to the use of the orientation guide.