”Se kuitenkin liikkuu!” : Henkilökohtaisen laulajaidentiteetin kehittyminen Eino Leino -konserttiprojektin kautta

Abstract

Laulajan laulu -opinnäytetyökonsertti järjestettiin Kokkolassa toukokuussa 2018. Konsertti koostui Vesa-Matti Loirille Eino Leinon runoihin sävelletyistä kappaleista, jotka lauloin bändin säestyksellä. Opinnäytetyö koostuu tästä taiteellisesta sekä kirjallisesta osiosta.

Opinnäytetyön päällimmäisenä tarkoituksena oli tutkia oman henkilökohtaisen laulajaidentiteetin ja taiteilijuuden kasvua ja niiden kehittymisen prosessia. Mikä tekee laulajan? Mistä aineksista syntyy vaikuttava tulkinta? Tutkin aihetta kolmesta eri näkökulmasta: Eino Leinon runojen ja ajatusmaailman, Vesa-Matti Loirin tulkintojen, sekä omien tulkintojeni ja kokemusteni kautta.

Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus, minkä lisäksi siinä käytetään etnografista tutkimusotetta, tutkivaa ja kokemuksellista oppimiskäsitystä, runo- ja tekstianalyysia sekä kulttuurintutkimuksellista näkökulmaa. Lähdeaineistona käytettiin Eino Leinon elämäkertakirjoja ja muuta häneen liittyvää kirjallisuutta, Vesa-Matti Loirin haastatteluja, omia kokemuksiani sekä tutkimusmetodikirjallisuutta.

Opinnäytetyön taiteellisena osiona toiminut konsertti onnistui hyvin niin tulkinnan rakentamisen kuin laulajaidentiteettini ja oman itseni kehittämisen kannalta. Prosessin myötä myös valmiuteni konsertin järjestämiseen paranivat ja usko omaan taiteilijuuteeni kasvoi. Lisäksi tietämykseni Eino Leinosta ja Vesa-Matti Loirista sekä heidän motiiveistaan taiteen tekemisen taustalla syvenivät.

Opinnäytetyötä voivat hyödyntää laulajat sangen moninaisesti: laulajaidentiteetin vahvistamiseen, henkilökohtaisen tulkinnan rakentamiseen ja Leinon tekstien tulkitsemiseen. Instrumenttiopettajat saavat työstä työkaluja oppilaidensa yksilölliseen kohtaamiseen ja empaattiseen opettamiseen.

The thesis concert called Laulajan laulu was held in May, 2018 in Kokkola, Finland. The concert consisted of Finnish poet Eino Leino’s poems, composed for Vesa-Matti Loiri, which I sang with a band. The thesis consists of this artistic part and a written part.

The main purpose of the thesis was to study the development process of personal singer’s and artistic identity. What makes a singer? What an expressive interpretation consists of? The subject was viewed from three different angles: Eino Leino’s poetry and mindset, Vesa-Matti Loiri’s interpretation and my own personal experiences and interpretation as well.

The study is a qualitative case study which uses an ethnographic approach, exploratory and experiential learning, poetry and text analysis, and cultural study. Eino Leino biographies, interviews of Vesa-Matti Loiri, research method literature and my own experiences were used as source material.

The concert that served as the artistic part of the thesis was successful in terms of constructing an interpretation as well as my singer’s indentity and self-development. Through the process my ability to organize a concert improved and the faith in my own artistic indentity grew. In addition to that, my knowledge of Eino Leino and Vesa-Matti Loiri and their motives behind the making of art were deepened.

The thesis can be utilized by singers in many ways: to strenghten the singer’s identity, to construct a personal interpretation and to interpret Leino’s texts. The work gives instrumental teachers tools for individual encounter and empathic teaching.