Suomeen yksintulleiden nuorten osallisuus perheryhmäkodin arjessa : nuorten ja työntekijöiden kokemukset Kurkelan perheryhmäkodin toiminnassa

Abstract

Tämä on työelämälähtöinen opinnäytetyö, jonka aiheena on Kurkelan perheryhmäkodissa asuvien nuorten osallisuuden kokemukset heidän arjessaan. Kurkelan perheryhmäkoti on Kalliolan kannatusyhdistyksen ylläpitämä asuinyksikkö, jossa asuu ilman huoltajaa Suomeen turvapaikanhakijoina yksintulleita, oleskeluluvan saaneita, 14-17 -vuotiaita maahanmuuttajanuoria. Opinnäytetyön keskiössä ovat yksintulleet lapset, heidän turvapaikka- ja kotoutumisprosessinsa ja asemansa Suomessa. Tavoitteena oli selvittää ja vertailla nuorten ja Kurkelan työntekijöiden kokemuksia nuorten osallisuudesta, ja niiden pohjalta nostaa esille kehittämismahdollisuuksia perheryhmäkodin arkeen nuorten osallisuuden vahvistamiseksi.

Osallisuuden kokemuksia selvitettiin puolistrukturoidulla kyselylomakkeella ja analysoitiin laadullisesti. Kysymykset laadittiin Kurkelan hoitomalliin ja osallisuuden muotoihin ja tasoihin perustuen. Teoreettisen viitekehyksen muodostivat osallisuuden ja monikulttuurisen ohjauksen teoriat. Aineistoa kerättiin samalla kyselylomakemenetelmällä perheryhmäkodissa asuvilta nuorilta ja perheryhmäkodin työntekijöiltä. Aineistosta nostettiin esille nuorten osallisuuden positiivisia ja negatiivisia kokemuksia, sekä vertailtiin nuorten ja henkilökunnan kokemusten eroja. Näiden pohjalta nostettiin näkyviin kehitettäviä asioita nuorten osallisuuden vahvistamiseksi.

Aineistosta nousi esille kolme kehittämisnäkökulmaa. Yhtenä näkökulmana on järjestelmällinen palautteen keruu nuorilta ja sen hyödyntäminen yhdessä nuorten ja työntekijöiden kanssa. Toisena näkökulmana on omaohjaajatyön vahvistaminen ja tukeminen, mikä näytti tukevan nuorten osallisuutta. Kolmantena näkökulmana on osallisuuden käsitteen avaaminen konkreettisiksi tavoitteiksi arkeen henkilökunnan työn tueksi. Opinnäytetyö antaa Kurkelan perheryhmäkodille tietoa nuorten kokemuksista ja näin ollen pohjan tulevaa toiminnan kehittämistä ja nuorten osallisuuden vahvistamista varten.

This thesis is based on working life in Kurkela Family group home and its theme is Kurkela’s minor residents’ experiences of participation in everyday life. Kurkela Family group home is a residential unit maintained by Kalliola Patron’s Association, and its residents are 14-17-year-old minor asylum seekers who now have got residential permits. In the centre of this thesis are unaccompanied minors, their asylum and acculturing process and status in Finland. The objective of this thesis was to find out and compare minors’ and workers’ experiences of minors’ participation in Kurkela. Based on that this thesis is aiming to bring up possibilities to develop Family group home’s everyday life and work in strengthening minors’ participation.

Experiences of participation were researched by using half structured questioning forms and analyzing results qualitatively. Questions were written based on Kurkela’s model of care work and the forms and levels of participation. Theoretical frames of reference are from theories of participation and multicultural counselling. The material was collected from minors and workers using the same questioning form method. Positive and negative experiences of participation were brought up from the material, and minors’ and workers’ experiences were compared to each other. Things that should be developed to strengthen minors’ participation were brought up from this process.

Three key points to develop were raised up from the material. One viewpoint is to collect feedback from the minors systematically, and make use of it together with minors and workers. Second viewpoint is to strengthen and support personal care working, which seemed to support minors’ participation. Third viewpoint is to open participation as a concept into concrete objectives in everyday life to support work in Family group home. This thesis gives Kurkela Family group home knowledge of minors’ experiences and therefore provides a base for future development work and strengthening minors’ participation.