Vuorovaikutuksen kehittäminen Vaisaaren päiväkodissa : vuorovaikutusopas työntekijöiden tueksi päiväkodin arkeen
Kesälahti, Annamari; Rajala, Sanna (2018)
Turun ammattikorkeakoulu
2018
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018102316191
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018102316191
Tiivistelmä
Kehittämistyö Raision kaupungin Vaisaaren päiväkodissa alkoi marraskuussa 2017. Kehittämistyön taustalla oli uusi, valtakunnallinen varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja sen pohjalta laadittu Raision kaupungin oma varhaiskasvatussuunnitelma, jossa ohjeistettiin jokainen Raision kaupungin varhaiskasvatusyksikkö määrittelemään oman yksikkönsä toimintakulttuuria edistävän toiminta-ajatuksen. Vaisaaren päiväkodissa kehittämiskohteeksi valittiin vuorovaikutus. Kehittämistyön tavoitteena oli luoda käytännöllinen vuorovaikutusopas päiväkodin henkilökunnan tueksi heidän arkeen.
Kehittämismenetelminä tässä työssä käytettiin kyselyä, dialogista keskustelua ja dokumentointia. Laadimme päiväkodin henkilökunnalle kyselyn, jonka avulla kartoitimme heidän henkilökohtaisia toiveitaan oppaaseen liittyen. Keskustelimme päiväkodin johtajan ja työntekijöiden kanssa heidän arjen haasteista sekä tarpeista oppaan sisällön suhteen. Tiedonhankintamme perustui näiden menetelmien avulla saatuihin tietoihin ja keräsimme päiväkodin tarpeiden kannalta oleellisimmat asiat vuorovaikutuksen laajalta kentältä.
Opas toteutettiin kesän 2018 aikana. Oppaan sisältö koostuu päiväkodin tarpeisiin vastaavasta teoriatiedosta, käytännön vinkeistä arjen sujuvuuden helpottamiseksi sekä vuorovaikutusta tukevista leikeistä. Valmis opas luovutettiin päiväkodin johtajalle sekä molempiin lapsiryhmiin tulostettuna paperiversiona ja digitaalisena word-tiedostona.
Raportin alussa käsittelemme kehittämistyön kannalta merkittävää teoriatietoa vuorovaikutuksesta. Tämän jälkeen kuvaamme kehittämishankkeen lähtökohdat sekä kerromme kehittämisprosessista ja kehittämismenetelmistä. Raportin lopussa kuvaamme valmista tuotosta ja arvioimme sen tuloksia, koko kehittämishanketta ja omaa oppimistamme.
Kehittämismenetelminä tässä työssä käytettiin kyselyä, dialogista keskustelua ja dokumentointia. Laadimme päiväkodin henkilökunnalle kyselyn, jonka avulla kartoitimme heidän henkilökohtaisia toiveitaan oppaaseen liittyen. Keskustelimme päiväkodin johtajan ja työntekijöiden kanssa heidän arjen haasteista sekä tarpeista oppaan sisällön suhteen. Tiedonhankintamme perustui näiden menetelmien avulla saatuihin tietoihin ja keräsimme päiväkodin tarpeiden kannalta oleellisimmat asiat vuorovaikutuksen laajalta kentältä.
Opas toteutettiin kesän 2018 aikana. Oppaan sisältö koostuu päiväkodin tarpeisiin vastaavasta teoriatiedosta, käytännön vinkeistä arjen sujuvuuden helpottamiseksi sekä vuorovaikutusta tukevista leikeistä. Valmis opas luovutettiin päiväkodin johtajalle sekä molempiin lapsiryhmiin tulostettuna paperiversiona ja digitaalisena word-tiedostona.
Raportin alussa käsittelemme kehittämistyön kannalta merkittävää teoriatietoa vuorovaikutuksesta. Tämän jälkeen kuvaamme kehittämishankkeen lähtökohdat sekä kerromme kehittämisprosessista ja kehittämismenetelmistä. Raportin lopussa kuvaamme valmista tuotosta ja arvioimme sen tuloksia, koko kehittämishanketta ja omaa oppimistamme.