Hoitajien asenteet sateenkaariasiakkaita kohtaan

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia asenteita Keski-Suomen keskussairaalan hoitajilla on seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin kuuluvia asiakkaita kohtaan ja onko hoitajilla tarvetta aiheeseen liittyvälle koulutukselle. Kyselytutkimus tehtiin neljän eri toimialueen hoitajille. Sen avulla selvitettiin hoitajien suhtautumista seksuaali- ja sukupuolivähemmistöön kuuluviin potilaisiin sekä heidän seksuaaliterveyteensä. Hoitajien tietämyksen tasoa seksuaali- ja sukupuolivähemmistöistä kysyttiin myös. Lisäksi kysyttiin, minkälaista tietoa ja koulutusta hoitajat mielestään tarvitsevat kyseisistä vähemmistöistä ja heidän seksuaaliterveytensä edistämisestä. Tutkimus tehtiin kvantitatiivisella tutkimusmenetelmällä. Kyselylomake lähetettiin 352 hoitajalle sähköpostitse osastonhoitajien välityksellä ja vastauksia saatiin 77 kpl. Kyselyn tulokset analysoitiin tilastollisesti.

Kyselyn tuloksista kävi ilmi, että hoitajien asenteet seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjä kohtaan ovat pääsääntöisesti myönteisiä. Pientä hajontaa vastauksissa oli joidenkin tuntemattomimpien seksuaali- tai sukupuoli-identiteettien kohdalla. Myös sateenkaariperheisiin suhtaudutaan melko myönteisesti. Kyselyyn vastanneet hoitajat kokevat jonkin verran tarvetta saada lisää koulutusta seksuaali- ja sukupuolivähemmistöistä ja heidän hoitamisessaan ja kohtaamisessaan huomioon otettavista erityistarpeista. Melkein puolet kyselyyn osallistuneista hoitajista osallistuisi työnantajan järjestämään koulutukseen asian tiimoilta. Lisäksi toivottiin koulutusta koko henkilökunnalle (ei vain hoitajille) seksuaalisuuden merkityksestä ja puheeksi ottamisesta hoitotyössä ylipäätään. Avoimessa palautteessa kysely sai positiivista palautetta aiheen tärkeydestä ja ajankohtaisuudesta. Vastaavasti kritiikkiä tuli vastausvaihtoehtojen tulkinnanvaraisuudesta ja kyselyn tarpeellisuudesta.

Kyselyn tuloksista kävi ilmi, että avarakatseisuutta ja suvaitsevuutta löytyisi mutta ei tarpeeksi ymmärrystä niistä asioista, joita seksuaali- ja sukupuolivähemmistöön kuuluminen tuo tullessaan. Jatkotutkimuksia voisi tehdä seuraavista aiheista: hoitotyön opiskelijoiden asenteet, lääkäreiden asenteet, nuorten ja koululaisten parissa työskentelevien asenteet, seksuaali- ja sukupuolivähemmistöön kuuluvan hoitohenkilökunnan kokemukset. Asenteissa on varmasti vielä paljon parantamisen varaa, jotta terveydenhuoltomme olisi suvaitsevampi erilaisuutta ja moninaisuutta kohtaan.

The objective of the thesis was to find out what are the attitudes of the nurses in Central Fin-land Central Hospital towards sexual and gender minorities. Another objective was to find out the need for more education about those minorities. A questionnaire was used to get infor-mation about the research questions. It was implemented in four areas of the Central Finland Health Care District. The questionnaire included questions e.g. about the education needs of the nurses about sexual and gender minorities and their sexual health.

The questionnaire was sent by email to 352 nurses through the head nurses. The results were analysed using a statistically descriptive method. The results can be used to develop education for nurses about sexual and gender minorities and their sexual health. Better edu-cation might change the attitudes towards these kind of minorities.

The results of the questionnaire revealed that the nurses’ attitudes to sexual and gender mi-norities are ordinarily positive. The attitudes to rainbow families are also sympathetic. About half of the nurses who took part in this questionnaire thought that they need more education about those minorities and they would take part in education offered by their employer. It was important to implement this questionnaire about sexual and gender minorities because it is time to get people think about their attitudes about different kind of people and possibly change their thoughts in a more liberal direction. For the employer it was important to get in-formation about the education needs of the nurses.