Yrittäjyyskasvatusmallin luominen sukupolvenvaihdosta varten

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa toimintamalli, jonka avulla ammattiopisto ja/tai ammattikorkeakoulu opiskelijoineen auttaa yrittäjää tekemään sukupolvenvaihdoksen yrityksessään. Toimintamalli suunniteltiin yhdessä Hämeen ammattikorkeakoulun aikuisopiskelijoiden kanssa osana opintojaksoa tuotekehitys ja –turvallisuus.

Yrittäjyyskasvatusmalli sukupolvenvaihtoon oli osa Kasvu Yrittäjyyteen –hanketta. Kasvu Yrittäjyyteen -hankkeen tavoitteena on lisätä kouluissa yrittäjyyskasvatusta.

Työn teoriataustassa perehdyttiin yleisesti yrittäjyyskasvatukseen sekä siihen mikä on yrittäjien tarve sukupolven- tai omistajanvaihdokseen lähivuosina. Lisäksi käytiin lyhyesti läpi yrityksen sukupolvenvaihtoprosessi. Varsinaisessa yrittäjyyskasvatusmalliosiossa kerättiin yhteen jo aiheesta kirjoitettu materiaali sekä aikuisopiskelijoiden tuotekehityksessä tuottama materiaali.

Yrittäjyyskasvatusmallissa ammattikorkeakoulu toimii prosessin organisoijana, opettaja opiskelijan ohjaajana, opiskelija tulevana yrittäjänä ja yrittäjä luopujana. Parhaiten nämä kaikki toimijat toisi yhteen AMK:n Jatkajakoulu. Jatkajakoulussa AMK yhteistyökumppaneineen etsisi, rekrytoisi, valmentaisi ja loisi kehitysmahdollisuuksia potentiaalisille jatkajaehdokkaille. Näistä ehdokkaista luopuva yrittäjä valitsisi itselleen sopivan jatkajan.

Opinnäytetyössä ehdotetaan, että Jatkajakoulua voisi kehittää vielä eteenpäin, niin että mukaan tulisi myös ammattiopisto. Näin yrittäjällä olisi suurempi määrä valinnanvaihtoehtoja yrityksensä jatkajiksi sekä myös ammattiopiston opiskelija saisi yrittäjänä toimimiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Yrittäjyyskasvatusmalliin liittyvä materiaali kerättäisiin yhteen Internet-sivuiksi. Näin kaikki malliin liittyvä materiaali löytyisi yhden Internet-sivun takaa.

The purpose of this study was to produce an operational model that allows a vocational school and / or a University of Applied Sciences (UAS) to help entrepreneurs make the change from one generation to the next. The model was made with adult students from HAMK University of Applied Sciences (HAMK). It was part of product development and safety courses. The Entrepreneurship Education Model of generation change was part of the Growth of Entrepreneurship (Kasvu Yrittäjyyteen) project. The aim of the Growth of Entrepreneurship project was to increase entrepreneurship education in schools. Entrepreneurship education and the needs of generation or ownership changes in Finnish companies in the coming years were examined in the theoretical background of the thesis. In addition, the thesis took a glance through the generation change process. In the Entrepreneurship Education Model part, previously written material and study material from the product development course were combined. In the model, University of Applied Sciences acts as an organizer, the teacher a student counsellor, the student the young entrepreneur and the entrepreneur the person who gives up the company. A Business Succession School (BSS) would bring all these players together. The BSS with its cooperation partners would look for, recruit, train, and create developmental opportunities for potential business successor candidates. The entrepreneur would then choose a suitable business successor from these candidates. The thesis proposes that the Business Succession School could be developed further. The students of vocational school could also participate in the BSS. This improvement would provide more business successor candidates for retiring company owners and the students of vocational school would get the know ledge and skills of being an entrepreneur. The material of the Entrepreneurship Education Model would be gathered together on an Internet page. All the material related to the model could be found by following one Web page link.