Perhehoidosta tukea nepsy-lapsiperheille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää perhehoidon antamat mahdollisuudet nepsy-lapsiperheille ja perheiden tuen tarve arjessa. Nepsy tarkoittaa neuropsykiatrisia oireyhtymiä oireilevia tai diagnostisoituja lapsia. Tavoitteena oli saada tietoa ja konkreettista kokemusta nepsy-lapsiperheiden vanhemmilta. Näin ollen saadaan vanhempien kokemukset ja ääni kuuluviin tutkimuksen kautta. Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus, johon osallistui kuuden eri nepsy-lapsiperheen vanhempaa Pohjanmaan ja Etelä-Pohjanmaan alueelta. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua ja aineisto analysoitiin teemoittelemalla. Teemahaastattelurungon teemat olivat erityislapsiperheiden palvelut, arjen haasteet, perheen tulevaisuus, perheen tukemisen kehittäminen sekä perhehoidon kehittäminen. Tutkimuksessa selvisi, miten diagnoosin saaminen on ratkaiseva tekijä, koska se nopeuttaa asioiden etenemistä ja mahdollisen käytännön avun saamista. Perheessä koetaan henkistä helpotusta diagnoosin selvittyä. Erityinen tuki ja ennaltaehkäisevä apu nepsy-lapselle ja perheelle mahdollistavat ongelmiin varhaista helpotusta ja tulevaisuuteen positiivisen suhtautumisen. Tutkimuksessa selvisi, että useasti perhe koki jäävänsä ulkopuoliseksi ja ainoastaan nepsy-lapsi sai apua ja huomiota. Tutkimuksen haastatteluissa kävi ilmi, että palveluita ei ollut helposti saatavilla vaan lastensuojeluilmoituksilla oli palveluiden ja tuen saaminen mahdollistuneet. Saadut palvelut olivat sopeutumisvalmennuskurssi, avustaja koulussa, ammatillinen tukihenkilö, perhetyö ja tukiperhe. Tutkimuksessa selvisi, että perheet olisivat toivoneet kodinhoidollista apua, perhekuntoutusta, vertaistukea, taloudellista tukea ja tiivistä yhteistyötä moniammatillisten tahojen kanssa.

The purpose of the thesis was to find out the possibilities provided by family care for the families of neuropsychological children and the need of family support in everyday life. The aim was to get information and practical experience from the parents of the neuropsychological children. As a result, we gained parental experiences and gave a voice to parents through our research. The thesis was a qualitative study involving the parents of six different neuropsychological children families in Ostrobothnia and Southern Ostrobothnia. The subject collection method was a theme interview and the material was analyzed by theming. The topics of the thematic interviews were the services of special families, the challenges of everyday life, the future of the family, the development of family support and the development of family care. The study found out how getting diagnosis is a decisive factor, as it speeds up the progress of the issues and obtaining any practical help. The family will experience mental relief after the diagnose. Special support and preventive help for the neuropsychological child and the family allows for early relief and a positive attitude to-wards the future. The study found that the family often found themselves detached and only the neuropsychological child got help and attention. Survey interviews revealed that the services were not easily available, but through child welfare announcement being able to get help from services and support were enabled. The services provided were the adaptation training course, assistant at school, professional support person, family work, support family. The study found that families would have hoped for housekeeping support, family rehabilitation, peer support, financial support, and close co-operation with multiprofessional organizations.