Lastenkirjan kuvitus

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on lastenkirjan kuvitus. Toteutin kirjaan myös tekstit ja taiton. Yhteistyökumppanina opinnäytetyössä toimi Kiintymysvanhemmuusperheet ry. Kirjan kuvitus toteutettiin sekatekniikalla. Sekatekniikassa käytettiin vesivärejä, pahvia, kangasta ja tusseja. Kuvat koottiin leikkaamalla ja liimaamalla kartongille. Valmiit kuvat skannattiin ja käsiteltiin kuvankäsittelyohjelmalla. Kirjaan tehtiin myös taitto Adobe Indesign- taitto-ohjelmalla. Taitto-ohjelmassa lisättiin kirjaan myös runomuotoiset tekstit. Valmiiseen kirjaan toteutettiin 15 kuvitettua aukeamaa sekä kannet.

Opinnäytetyössä perehdyttiin erilaisiin kuvitustyyleihin. Työssä tarkasteltiin eri tyyppisiä kuvitustekniikoita ja pohdittiin, minkälainen kuvitus on erottuva ja persoonallinen. Tutkimusmenetelmänä toteutettiin laadullinen haastattelu, jossa kohderyhmän kanssa käytiin läpi eri tyyleillä kuvitettuja lastenkirjoja. Kohderyhmänä olivat 4–8-vuotiaat lapset ja heidän vanhempansa. Tutkimuksella pyrittiin selvittämään, minkälainen kuvitustekniikka on mieleenpainuva, huomiota herättävä, erottuva ja miellyttävä katsoa.

Vastausten perusteella erottuvimmaksi tyyliksi valittiin sekatekniikka. Muita vastauksissa esille nousseita asioita olivat persoonalliset värit, mieleenpainuvat hahmot, hahmojen ilmeet, ilmavuus, tunnistettavuus, lämminhenkisyys ja innovatiivisuus. Kyselyn vastauksia hyödynnettiin kirjan kuvituksessa. Kuvituksissa käytettiin voimakkaita värejä ja aukeamiin tuotiin yllätyksellisyyttä värien vaihtuvuudella. Jokaiselle aukeamalle toteutettiin erilainen runo sekä kuvitus, joka toimii myös erikseen. Aukeaman väreillä ja runoilla haluttiin tuoda esiin erilaisia tuntemuksia, joita kirjan lukijat voivat aukeamilta tunnistaa.

The subject of the thesis was the illustration of a children’s book. I also made the texts and folding for the book. My partner in this thesis project was the Kiintymysvanhemmuusperheet ry parenting organization. The illustration was done with a mixed technique. Watercolors, cardboard, markers and fabric were used in the illustration. The illustrations were made by cutting and gluing. The finished illustrations were scanned and processed using the Adobe InDesign graphics program. The layout also included poetry text s. The finished book included 15illustrated spreads and the boards.

The thesis studied different types of illustrations. The study looked at different types of illustrations and discussed what kind of illustration would be dissimilar and personal. A qualitative interview was used as the research method; during the interview, various illustrations were presented to the target group, consisting of children of 4 to 8 years of age and their parents. The aim of the interview was to find out what kind of artwork would be memorable, eye-catching, dissimilar, and pleasant to look at.

Based on the answers, a mixed technique was chosen as the most dissimilar style. Other things mentioned included personalized colors, memorable characters, the facial expression of the characters, freshness, recognizability, warmth, and innovativeness. The answers were used in the book illustration. Strong colors were used in the illustrations, and with different variations of colors, the spreads were given surprising overtones. Each spread was given a different poem and illustration, which would worked separately. With the colors and poems, the aim was to evoke different kinds of feelings, which the readers of the book could recognize.