Päivätoiminta Erityisessä huolenpidossa : Kehittämistyö oppivelvollisuuden suorittaneiden nuorten osallistamisesta päivätoimintaan

Abstract

Perhekuntoutuskeskus Lauste on lastensuojelupalveluiden asiantuntija Varsinais-Suomessa. Yksi organisaation keskeisimmistä toimintaperiaat-teista on asiakkaan osallistaminen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehit-tää Lausteella toimivan erityisen huolenpidon yksikköön oppivelvollisuuden suorittaneiden nuorten päivätoimintaan materiaalipankki. Materiaalipankin sisältämät harjoitukset tukevat itsenäistyvien nuorten kasvua ja kehitystä palvellen heidän yksilöllisiä tavoitteitaan ja tarpeitaan tulevaisuuden suunnittelussa. Kehittämistyö toteutettiin yhteistyössä erityisen huolenpidon nuorten sekä yksikössä työskentelevien aikuisten kanssa.

Aikuisille teetetyn teemahaastattelun avulla saatiin muodostettua materiaalipankin pääotsikot. Nuoret osallistuivat otsikoiden mukaisen toiminnan suunnitteluun Learning Cafe-menetelmää soveltaen. Materiaalipankin pääotsikoiksi muodostuivat elämänhallinta, itsenäistyminen, opinnot ja työelämä. Otsikoiden alle nuoret suunnittelivat heitä motivoivia toiminnan muotoja, joista keskeisimmäksi nousivat toiminnallisuus, yhdessä tekeminen, aikuisen läsnäolo sekä tavoitteellisuus. Materiaalipankin runko on avoimesti käytettävissä, mutta sen sisältämät harjoitukset muokkautuvat käyttäjiensä näköiseksi. Sitä on mahdollista soveltaa myös muis-sa yksikön yksilö- ja ryhmätöissä.

Materiaalipankki koettiin hyödylliseksi työvälineeksi. Nuorten osallistaminen oman toimintansa suunnitteluun vahvistaa paitsi näyttöön perustuvaa toimintatapaa, myös Lausteen keskeisimpiä toimintaperiaatteita kanava-na osallistaa nuoret palvelun suunnittelussa. Näin luodaan toiminnalle vaikuttavuutta myös rakenteellisella tasolla.

The family rehabilitation center in Lauste specializes in child welfare services. One of the main principles of the organization is enhancing customer participation. The objective of this study was to create a material bank of the day activities for the youth in the intensive care unit that have already finished compulsory school. The exercises included in the material bank support the growth and development of the young people becoming independent by taking their personal goals and individual needs in planning their future into consideration. The development work was carried out in cooperation with the youth in the intensive care unit as well as with the adults working in the unit.

The main headers were formed by conducting a theme interview with the adults working in the intensive care unit. The youth participated in the planning through a learning café. The main headers that were chosen were life management, becoming independent, studies and working life. Under these headers, the youth planned different forms of operating methods that motivate them such as action-oriented working, cooperation, adult presence and goal orientation. The central part of the material bank is usable for everyone, but it usually works in different ways depending on the users. Therefore, it is possible to apply it to other forms of individual or group work.

The material bank was considered an important tool in organising the work with the youth. Involving the youth in planning their own activities verifies the working method based on evidence as well as the main principles of involving the youth in planning the services provided to them in Lauste. In this way effectiveness can be created in the structural level.