Nuorten aikuisten kokemuksia osallisuuden vahvistumisesta Sauma-starttipajalla

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa lisää tietoa starttivalmennuksesta nuorten aikuisten kanssa työskentelyyn. Opinnäytetyön tavoitteena oli kuvata starttivalmentautujien kokemusten kautta, miten starttivalmennus on vahvistanut valmentautujien osallisuuden kokemuksia.

Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Sovatek-säätiön Sauma-starttipaja. Tutkimus oli laadullinen ja tutkimusaineisto kerättiin teemahaastattelulla. Tutkimusaineisto koostui viiden starttivalmennukseen osallistuneen nuoren haastatteluista, jotka tehtiin keväällä 2017. Haastatteluaineisto analysoitiin teoriaohjaavalla sisällönanalyysillä.

Tutkimustulosten mukaan Sauma-starttipajan starttivalmennus vahvisti haastateltavien yleisesti koettua hyvinvointia sekä arjen hallintaan liittyviä toimintoja. Tutkimustulokset osoittavat myös, että valtaosalle haastateltavista Sauma-starttipajan toiminnalla ei ollut merkitystä työllistymisen näkökulmasta. Tutkimustulosten perusteella Sauma-starttipajan toiminnalla on ollut jonkin verran positiivista merkitystä haastateltavien asennoitumiseen opiskelua kohtaan. Sauma-starttipajalla on ollut jonkin verran merkitystä siihen, että osa haastateltavista oli alkanut aktivoitua erilaisten vapaa-ajan harrastusten suhteen. Tutkimustulosten mukaan Sauma-starttipajalla on saattanut olla positiivinen vaikutus haastateltavien kokemuksiin kuulumisesta eri yhteisöihin ja yhteiskuntaan.

Tutkimus osoitti, että Sauma-starttipajalla on todennäköisesti ollut vaikutusta osallisuuden vahvistumisen kokemuksiin. Tuloksista on nähtävissä, että Sauma-starttipaja yhdessä muiden sosiaalipalveluiden kanssa on koettu hyödylliseksi osaksi matkalla kohti opintoja, työpaikkaa tai toisia sosiaalipalveluita.

The purpose of the thesis was to provide more information about start-up training for people who work with young adults. The aim of the thesis was to describe how start-up training strengthens the experiences of participation of the training participants.

The thesis was assigned by the Sauma start-up workshop of the The Sovatek-Foundation. The study had a qualitative approach, and the data was collected by using theme interviews with five young adults who participated in the start-up training in spring 2017. The data was analysed by using theory driven content analysis.

According to the results, the start-up training of the Sauma workshop enhanced the re-spondents’ well-being and their coping with everyday life. The results also showed that for most of the respondents, the Sauma start-up workshop had no significance with re-gard to finding employment. However, the workshop seemed to have some positive effect on their attitudes towards studying. The workshop also seemed to have activated some of the participants with regard to leisure time activities, and it may have had a posi-tive impact on their experiences of belonging to different communities and society.

The study revealed that the Sauma-start up workshop most likely strengthened the ex-periences of participation. The results also showed that together with other social ser-vices, the workshop was seen as a useful part of the path towards studies, employment or other social services.