Askel kohti työelämää : elämänhallinnan ja ohjauksen merkitys ammatillisessatyöhönvalmennuksessa

Abstract

Yhteiskunnalliset kehitystrendit ovat nostaneet huolenaiheeksi sen, miten hyvinvointiyhteiskunnan perusta tulevaisuudessa turvataan, kun työvoima ikääntyy ja sen määrä vähenee terveys-, sosiaali- ja eläkemenojen samanaikaisesti kasvaessa. Tämä kehitys on merkinnyt muutospaineita myös mielenterveyskuntoutujien ammatillisen työhönvalmennuksen toimintatavoille ja menetelmille. Uudistuksilla on yleisesti ensisijaisena tavoitteena parantaa palveluja ja kohdentaa palvelut oikeaan kohderyhmään, ja että palvelu olisi oikea aikaista ihmiselle. Opinnäytetyön tavoitteena on käsiteanalyysi menetelmää soveltaen selvittää hoitotyönäkökulmaa ohjaavia käsitteitä: elämänhallinta ja ohjaus ammatillista mielenterveyskuntoutujien työhönvalmennusta ohjaavassa standardissa. Opinnäytetyö tarkoituksena on analysoida hoitotyönnäkökulmasta, miten kuntoutusalalla tapahtuvat muutokset näkyvät työhönvalmennuksessa.

Opinnäytetyö on kirjallisuuteen ja työelämän kokemukseen pohjautuva käsiteanalyysi. Käsite-analyysin avulla jäsennetään tutkimuksen kohteena olevaa käsitettä, pyritään ymmärtämään siihen liitettyjä merkityksiä ja selkeytetään sen suhdetta lähikäsitteisiin. Tutkimusongelmina on selvittää elämänhallinta ja ohjaus käsitteiden sisältöä työhönvalmennuksessa, miten hoitotyön ja sairaanhoitajan tehtävät ilmenevät työhönvalmennuksessa. Kirjallisuudessa tulee esille, että hoitotyön tehtävänä on tukea ihmistä oman terveytensä ylläpitämisessä ja saavuttamisessa. Työhönvalmennuksessa ohjauksen ja elämänhallinnan merkitykset ovat oleellisia, kun mielenterveyskuntoutujan tavoitteena on sijoittuminen työelämään joko työllistymällä tai opiskelun kautta.

Social development trends have raised the concern of how the foundation of welfare state will be secured in the future when the work force ages and diminishes while health, social and retirement expenditure simultaneously increases. This development has meant that also the methods and practices used in vocational rehabilitation of mental health clients have confronted pressures to change. Reforms have generally aimed to improve services and target them to the right audience so that the services would be timely for the people needing them. The aim of concept analysis method in this thesis is to examine the concepts guiding nursing used in the standard that directs vocational rehabilitation of mental health clients, specifically the concepts of life management and counselling.

This thesis is an examination of concepts based on both literature and personal work experience in the field. By systematic concept analysis, the concepts examined are defined with the intention of understanding the attached meanings and clarifying their relation to related concepts. The problems of thesis are to find out consistence of life management and guidance in vocational rehabilitation. Also aim is to find out, how does nursing and nurses role appear in vocational rehabilitation. It appears in literature that the principal objective of nursing is to support people in achieving and maintaining healthiness. In vocational rehabilitation, the concepts of life management and counselling and their definitions are essential since the aim is the reintegration to workforce either by gaining employment or through further studies.