Ulkoa soittaminen : uhka vai mahdollisuus?

Abstract

Tämä tutkielma on kirjallinen osio Turun Ammattikorkeakoulun musiikkipedagogin tutkinnon opinnäytetyöstä. Taiteellinen osio on kamarimusiikkikonsertti, joka järjestettiin Betel-kirkossa Turussa. 4.12.2018.

Tämän kirjallisen opinnäytetyön tarkoituksena on avata ulkoa oppimisen käsitettä ja metodeja orkesterimuusikon näkökulmasta. Opinnäytetyö on luonteeltaan tapaustutkimuksellinen ja havainnoinnin lisäksi siinä käytetään tutkimusmenetelmänä haastattelua. Tutkittavana tapauksena käsitellään Baltic Sea Philharmonic -orkesterin kesän 2018 kiertuetta, jossa soitettiin ulkoa Igor Stravinskyn Tulilintu 1945-versio.

Opinnäytetyön teoria rakentuu muistityypeistä ja mentaaliharjoittelusta. Opinnäytetyössä avataan sitä, mitä eri muistityypit pitävät sisällään, kuinka niitä käytetään ja kuinka niitä yhdistetään toisiinsa. Opinnäytetyötä varten on haastateltu kolmea eri Baltic Sea Philharmonic -orkesterin soittajaa, joista kaikki olivat mukana kesän 2018 projektissa.

Opinnäytetyössä etsitään vastausta seuraaviin kysymyksiin: Mitä hyötyä ulkoa soittamisesta on? Mitä uutta soittaja saa teoksen ulkoa oppimisesta? Mitä erilaista ulkoa soittaminen mahdollistaa soittajalle verrattuna nuoteista soittamiseen?

This thesis is the written part of the Bachelor's degree in Music Pedagogy at Turku University of Applied Sciences. The artistic part of the thesis is a chamber music concert, which was held at the Betel church in Turku on 4th December 2018.

The purpose of this thesis is to open the concept of learning by heart and its methods from the orchestral musician's point of view. The thesis is a case study, and in addition to observation it uses the interview method as a research method. The case that is demonstrated is a tour of the Baltic Sea Philharmonic in the summer of 2018, where the orchestra played Igor Stravinsky's Firebird 1945 version by heart.

The theory of the thesis is based on four different memory types and mental training. The thesis opens what the different memory types are about, how they are used and how they can be combined. For this thesis, three different Baltic Sea Philharmonic musicians have been interviewed, all of whom were involved in the summer 2018 project.

This thesis is concerned with the answers to the following questions: What are the benefits of playing by heart? What does a musician get from learning a piece by heart? What can the musician achieve compared with playing from the score?