”Onhan tämä nyt nykylasten juttu” : Tapaustutkimus EETU-hankkeeseen osallistuneen lapsen toimintaterapiaprosessista

Abstract

Etäkuntoutus on kohtuullisen uusi ilmiö toimintaterapian työkentällä, mutta teknologian kehittyessä myös tämän työtavan käyttö on yleistynyt. Tutkimusnäyttö etätoimintaterapiasta on kuitenkin vielä hyvin rajallista, joten sitä tarvitaan lisää laadukkaan etäkuntoutuksen turvaamiseksi. EETU-hankkeen tavoitteena on kehittää lapsen arjen ympäristöissä tapahtuvaa kuntoutusta ottamalla käyttöön etäohjauksen menetelmiä lapsen lähiverkoston ohjaukseen.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tapaustutkimus. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa etänä toteutettavasta verkostomaisesta työskentelystä ymmärryksen ja tulevan päätöksenteon tueksi. Tarkoituksena oli yhdistää uudella tavalla EETU-hankkeessa kerättyä moninaista aineistoa kuvaukseksi yhden lapsen terapiaprosessista. Työssä käytetty sekundaarinen aineisto oli kerätty EETU-hankkeen seuranta-aikana. Aineisto koostui kirjallisista dokumenteista. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavalla sisällönanalyysillä ja ohjaavina teorioina käytettiin kanadalaisia toiminnallisuuden ja toimintaan sitoutumisen malleja.

Toimintaterapiaprosessista, jossa hyödynnettiin etäratkaisuja, oli löydettävissä viitekehyksen mukaiset toimintaterapiaprosessin elementit. Opinnäytetyön tulosten perusteella toimintaterapian verkostomainen prosessi, jossa hyödynnetään etäratkaisuja, onnistuu ja etäratkaisut voidaan liittää osaksi terapiaa. Toimintaterapeutilla näytti olevan käytössään monipuoliset lapsen toiminnan mahdollistamisen keinot. Tulokset tukivat teoriaa lapsen osallistamisen merkityksellisyydestä terapiansa suunnitteluun sekä ympäristön vaikutuksesta lapsen toiminnalliseen suoriutumiseen.

E-rehabilitation is a relatively new phenomenon in the field of occupational therapy. As technology evolves, the use of this method has become more common. However, research evidence on web-based occupational therapy is still very limited. Therefore, further research is essential to ensure high-quality e-rehabilitation. The aim of the EETU project is to develop children’s rehabilitation using web-based methods.

The objective of the thesis was to provide information about web-based collaborative occupational therapy in order to support understanding and future decision-making. The study was implemented with the qualitative research approach. The purpose was to combine the originally fragmented material of the EETU project into a comprehensive description of a child´s therapy process. Secondary data used in the thesis was collected during the process period of the EETU project. The data consisted of written documents. The data was analysed using theory-based content analysis. The framework used was The Canadian Models of Occupational Performance and Engagement.

The child’s therapy process progressed according to the process structure of The Canadian Practise Process Framework. The occupational therapist used her client-centred enablement skills in a diverse manner. Based on the results of the thesis, the use of e-rehabilitation methods was successful and they could be integrated into the therapy. The results supported the theory that environmental attention as part of the child's therapeutic process is important.