Sanomalehti lasten ja nuorten mediakasvattajana

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli sanomalehti lasten ja nuorten mediakasvattajana. Sanomalehteä on aina pidetty tärkeänä ja luotettavana tiedonlähteenä, mutta teknologian kehittyessä jatkuvasti lapset ja nuoret ovat mieltäneet digitaaliset laitteet ja mediasisällöt läheisemmiksi. Sanomalehtiviikon kehittänyt Sanomalehtien Liitto haluaa rohkaista lapsia ja nuoria enemmän sanomalehtien pariin. Sanomalehtiviikkoa vietettiin tänä vuonna 8.-12.2.2010. Viikon aikana toimittajat tekevät paljon vierailuja kouluihin ja oppilaat pääsevät puolestaan tutustumaan lehtitaloihin. Lähdin raumalaisen sanomalehti Länsi-Suomen toimittajien kanssa kahdelle oppitunnille hakemaan taustatietoa opinnäytetyötäni varten. Olin myös mukana kahdeksasluokkalaisten vieraillessa Länsi-Suomen toimituksessa. Tarkastelen työssäni sanomalehteä mediakasvatuksellisesta näkökulmasta. Halusin saada työni lisämausteeksi myös konkreettisia tuloksia, joten laadin oppilaille kyselyn heidän lukutottumuksistaan ja mielipiteistään toimittajien pitämistä oppitunneista.

The purpose of this thesis was to examine newspaper as a media educator. Newspaper has always been an important and reliable source of knowledge, but with technology continuously developing, digital devices and their media related contents have become more familiar to children and youngsters. Finnish Newspapers Associa-tion, developer of Newspaper Week, wants to encourage children and youngsters to read more newspapers. This year Newspaper Week was on 8.-12.2.2010. During the week journalists visit many schools and pupils get to visit their workplace. I participated on two lessons held by journalists from the newspaper Länsi-Suomi to receive some background information for my research. I also joined a group of eighth graders when they visited Länsi-Suomi. I wanted to get some concrete results for my thesis, so I made a questionnaire for the pupils where I asked them about their reading habits and opinions about the lessons.