Ehdotuksia utopiasta : dialoginen koreografinen prosessi nuorisoryhmän kanssa

Abstract

Opinnäytetyöni tavoitteena oli tutkia dialogista lähestymistapaa koreografiseen työskentelyyn sekä kehittää nuorille suunnattua toimintaa uuden tanssin keskus Zodiakin kanssa. Tutkimus- ja kehittämishankkeeni keskiössä oli taiteellisen työn tutkiminen työskennellessä ei-ammattilaisten kanssa. Hankkeen lähtökohtana oli oman ammatillisen kehitykseni tutkiminen uudessa toimintaympäristössä.

Tutkimus- ja kehittämishanke Z-Nuoret toteutettiin yhteistyössä Zodiak – Uuden tanssin keskuksen kanssa kevään 2018 aikana. Se koostui nuorisoryhmän nykytanssitunneista, teosprosessista ja Zodiakin ohjelmistossa olleiden teosten katsomisesta. Projekti huipentui sen aikana työstetyn teoksen Ehdotuksia utopiasta esityksiin Zodiakin näyttämöllä. Teoksen teemana olivat nuorten unelmat sekä utopiat tulevaisuudesta. Teos valmistettiin ryhmälähtöisesti.

Tutkimukseni oli taiteellinen toimintatutkimus. Tanssin kontekstissa tutkijan roolit ovat moninaiset toimintatutkimuksessa. Tutkija toimii, tanssii ja tutkii yhdessä tutkimukseen osallistujien kanssa. Kehittämishankkeeni tutkimustyö sisälsi taiteellista työskentelyä ja tutkivaa kirjoitustyötä. Tutkimusaineistoni koostui työpäiväkirjastani, muistiinpanoistani, video- ja kuvamateriaalista ja nuorilta kerätystä palautteesta.

Tutkimus- ja kehittämishankkeeni tulosten perusteella dialogisuus on toimiva lähestymistapa koreografiseen työhön ja dialogisuuden toteutumista voidaan tukea eri tavoin. Dialogisuuteen perustuva työskentelytapa koettiin hankkeessani pääosin miellyttäväksi ja se edisti hyvän työskentelyilmapiirin syntymistä. Tutkimus- ja kehittämishanke oli minulle merkittävä ammatillisen kehityksen kannalta. Se myös osoitti, että dialoginen työote toi koreografiseen praktiikkaan uusia näkökulmia, joiden tutkimista aion jatkaa myös tulevissa projekteissani.

The purpose of my thesis was to explore the dialogic approach to choreographic work and to develop activities for young people in Zodiak – Centre for New dance. The focus of the research and development project was to study the artistic work while working with non-professionals. The starting point for the project was to study my own professional development in the new operating environment.

Z-Nuoret (Z-Youth) Research and Development Project was implemented in cooperation with Zodiak during the spring of 2018. It consisted of dance lessons for the youth group, the process of making a performance and watching the works in Zodiak's programme. The project culminated in the performances of Ehdotuksia utopiasta on the Zodiak Stage. The theme of the performance was the dreams of young people and the utopia of the future. The performance was created by using group-based methods.

My research was an artistic activity study. In the context of dance, the role of researcher is diverse in action research. The researcher works, dances and studies together with the participants in the research. The research project of my development project included artistic work and research writing. My research material consisted of my work diary, notes, video and photo material, and feedback collected from young people who participated to the project.

Based on the results of my research and development project, dialogue is an effective approach to choreographic work and the implementation of dialogue can be supported in different ways. My project shows that the dialogue-based work method was found to be pleasurable and contributed to the creation of a good working atmosphere. For the author, the Z-Youth project was important for professional development. It also demonstrated that the dialogic work concept brought new perspectives to the choreographic practice, which she would like to continue exploring also in her upcoming projects.