Lasten seksuaalikasvatus 1. ja 2. luokalla : Luento terveydenhoitajille koulussa toteutettavan seksuaalikasvatuksen tueksi

Abstract

Tämän toiminnallisen ja työelämälähtöisen opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää Akaan kaupungin terveydenhoitajille luento lasten seksuaalikasvatuksesta 1. ja 2. luokalla. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Akaan kouluterveydenhuollon kanssa. Tavoitteena oli kehittää kouluterveydenhuollon terveydenhoitajien osaamista alakouluikäisten lasten seksuaalikasvatuksessa ja tuoda uusia näkökulmia käytännön toteutukseen. Lisäksi tavoitteena oli välillisesti parantaa Akaan kaupungin lasten ja nuorten seksuaaliterveyttä ja terveystietoutta.

Teoreettisessa viitekehyksessä käsiteltiin lapsen luonnollista seksuaalista kehitystä ja sen tukemista. Terveen minäkuvan muodostumisen edellytyksinä ovat avoin keskusteluyhteys lapsen ja turvallisen aikuisen välillä sekä hyväksyvä ja salliva ilmapiiri kotona ja koulussa. Kouluterveydenhoitajan merkitys on suuri yhteistyössä opetustoimen kanssa. Tarkoituksena oli toteuttaa luento, joka antaa uusia näkökulmia ja käytännön menetelmiä lapsen terveen seksuaalisuuden kehittymisen tukemiseen.

Luento pohjautui opinnäytetyön tietoperustaan, joka koostuu suomalaisesta alan kirjallisuudesta, asiantuntija-artikkeleista sekä kansainvälisistä tutkimuksista. Tunnin kestänyt luento toteutettiin 26.10.2018 Toijalan terveysasemalla Akaassa. Etukäteen luennolta toivottiin käytännönläheisyyttä ja painotusta erityisesti mediakasvatukseen sekä turvataitoihin. Luennon aikana syntyi avointa keskustelua muun muassa terveydenhoitajien kokemuksista ja vallitsevista käytänteistä. Osallistujien antaman palautteen mukaan luento koettiin hyväksi ja tarpeelliseksi. Rakentavana palautteena osallistujat ehdottivat vielä enemmän käytännön esimerkkejä. Luento antoi valmiuksia ja käytännön menetelmiä terveydenhoitajan työhön.

The purpose of this functional thesis was to organize a lecture for public health nurses about sexuality education in the first and second grades in elementary school. The emphasis of the thesis is on the working life and it was made in co-operation with the City of Akaa. The aim was to develop public health nurses’ knowledge and give some new points of view about sexuality education for children in elementary school. The other aim was to indirectly upgrade children’s knowledge about sexual health and health education in Akaa.

The theoretical framework of the thesis deals with a child’s natural sexual development and how to support it as a parent, teacher and nurse. A prerequisite for the development of a child’s healthy self-image is an open interaction between a child and safe adult. A public health nurse has a significant role in sexuality education co-operated with teachers. Approving and permissive ambience at home and school are also remarkable points for the development of the child’s positive self-image. The purpose of the lecture was to provide new perspectives and practical methods for organizing sexuality education in elementary schools.

The data for the lecture was gathered from Finnish literature, expert articles and international researches. A one-hour lecture was carried out in Toijala health center in Akaa on 26th October 2018. The lecture was hoped to be practical and emphasizing especially media education and safety skills. According to the feedback the lecture was useful. Most of the developmental comments were on the importance of practical examples, which could have been even more. The lecture gave abilities and practical methods to work as a public health nurse.