Sähköisten ylioppilaskirjoitusten haasteet ja kokelaiden yhdenvertaisuus

Abstract

Ylioppilaskirjoitukset järjestetään kokonaan sähköisesti vuodesta 2019 alkaen. Työssä keskitytään prosessin teknisiin osiin ja siihen kohdistuviin haasteisiin, uhkiin ja hyötyihin. Työ perustuu Ylioppilastutkintolautakunnan sähköisen kokeen järjestämisohjeen mukaisen järjestelmän tutkimiseen. Julkisten keskustelujen pohjalta on kerätty aiheesta kumpuavia huolenaiheita.

Työssä keskustellaan Bring Your Own Device -mallista ja sen mukanaan tuomista uhkista, mm. hallittavuus ja vilpin ehkäisy. Lisäksi tutkitaan, miten vastausten eheys ja saatavuus turvataan koko kokeen elinkaaren ajan. Lopuksi esitetään päätelmät ja parannusehdotukset, miten datalla jatketaan tästä eteenpäin. Sähköisissä kokeissa joudutaan kiinnittämään huomiota koneen käyttöön ja käyttötaitoihin. Työstä on rajattu pois kokelaan käyttämät ohjelmistot.

Johtopäätöksenä esitetään, että jos järjestelmästä ei voida tehdä turvallista, on luotava opiskelijoille illuusio valvonnasta ja varoitukset seuraamuksista vilpin ehkäisemiseksi. Mikäli halutaan taata kokelaiden yhdenvertaisuus, on järjestelmän väkisin oltava pelkistetympi niin, että koelaitteen ominaisuuksilla ei ole merkitystä. Sosiaaliset ongelmat ja taloudellinen eriarvoisuus huomioon ottaen nykyinen toteutus on rajoitusten puitteissa riittävän hyvä.

The Matriculation examinations in Finland will be completely electronic by the year 2019. This thesis focuses on the technical implementation and the threats and concerns regarding the process. The work is based on the implementation guidelines set forth by the Matriculation Examination Board. Additionally, public comments have been considered when discussing future goals and threats.

The thesis examines the BYOD model and the challenges brought by it, for example device management, cheating, and the confidentiality, integrity and availability of exam answers during the lifespan of the exam. Unlike paper exams, the electronic examinations require skilled operators. The software used by examinees has been intentionally left outside of the scope of this thesis. Finally, conclusions and suggestions for improvement are presented.

An illusion of surveillance needs to be created to prevent foul play, if such surveillance cannot be performed by technical means alone. To guarantee equality among examinees, the system shall be simplified so that more expensive or advanced equipment would not provide an advantage. Taking into account social issues, such as income inequality, the current platform accomplishes this adequately.