Hapen antaminen potilaalle : Opetusvideot hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kaksi opetusvideota hoitotyön opiskelijoille. Videoissa käsitellään hapen antamista seinähapella ja kuljetushapella. Videot tehtiin Satakunnan ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoiden käyttöön. Opinnäytetyön tavoitteena oli, että hoitotyön opiskelijat saivat mahdollisuuden hyödyntää opetusvideon materiaalia oman osaamisensa kehittämisessä ja saisivat tietoa hapen antamisesta.

Happihoito on tarpeen, kun potilaalla happisaturaatio huoneilmalla on alle 90% tai kun kudosten hapensaanti on heikentynyt esimerkiksi sairauden vuoksi. Tällaisia tilanteita voivat olla esimerkiksi akuutti sydäntapahtuma tai vaikea astma. Happihoito voi olla tarpeen myös, jos potilaalla on huomattavaa hengenahdistusta, vaikka mittaamalla happivajausta ei todettaisikaan.

Opetusvideo kuvattiin käsikirjoituksen pohjalta Porin Kaupunginsairaalan akuutilla lyhytaikaisosastolla potilashuoneessa. Opetusvideoissa hoitaja antaa potilaalle lisä-happea seinähapella sekä kuljetushapella. Toisessa videossa happea annetaan happiviiksillä ja toisessa happimaskilla. Lisäksi videoissa näkyy myös muita hapenantovälineitä.

Tilaajat olivat tyytyväisiä valmiisiin opetusvideoihin. Opetusvideot olivat heidän mielestään selkeitä ja sopivan mittaisia. Tilaajat olivat erityisesti tyytyväisiä videoissa tapahtuvaan oikeaoppiseen aseptiikkaan. Jatkossa videoita voidaan hyödyntää Satakunnan ammattikorkeakoulussa opetustilanteissa.

The purpose of this functional thesis was to produce two teaching videos for nursing students. The video deals with the supply of oxygen with wall oxygen and transport oxygen. The videos were made for use by Satakunta University of Applied Sciences nursing students. The aim of the thesis was that nursing students were given the opportunity to use the material of the teaching video in developing their own skills and to receive information on the supply of oxygen.

Oxygen therapy is required when the patient's oxygen saturation in the room air is less than 90% or when the oxygen supply to the tissues is impaired, for example due to illness. Such situations may include, for example, an acute cardiac event or severe asthma. Oxygen therapy may also be necessary if the patient has significant shortness of breath, even if no oxygen deficiency is detected.

On the basis of the script, the teaching video was filmed in the acute short-term department of the Pori City Hospital in the patient's room. In instructional videos, the nurse gives the patient extra oxygen with wall oxygen and transport oxygen. In another video, oxygen is given with nasal cannula and the other with a face mask. In addition, there are other oxygen delivery devices in the videos.

The subscribers were satisfied with the completed video tutorials. In their view, the instructional videos were clear and of adequate length. The subscribers were particularly pleased with the orthodoxy in the video. In the future, videos can be utilized at Satakunta University of Applied Sciences in teaching situations.