Miten tunnistaa nuorten päihteiden käyttö ja puuttua siihen? : opas päihteidenkäytön varhaiseen tunnistamiseen ja käyttöön puuttumiseen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoitus on auttaa Tampereen kaupungin Juhannuskylän yläkoulun henkilökuntaa oppilaiden päihteiden käytön tunnistamisessa. Opinnäytetyön lopputuloksena syntyi koulun henkilökunnan käyttöön opas siitä, kuinka he voivat tunnistaa oppilaiden päihteiden käytön mahdollisimman varhain. Työ toimii osana koulussa tehtävää ehkäisevää päihdetyötä. Opinnäytetyön tavoitteena on nostaa päihteistä käytävää keskustelua näkyvämmäksi ja helpommin esiin otettavaksi aiheeksi koulun arjessa.

Viime vuosina tehdyt tutkimukset alaikäisten päihteidenkäytöstä kertovat, että alkoholin käyttö on laskussa ja kannabiksen käyttö nousussa. Suomessa tutkimuksia on toteutettu niin kouluterveyskyselyn kuin eurooppalaisen koululaistutkimuksenkin (ESPAD) puitteissa. Näiden tutkimusten valossa opinnäytetyön teoriaosuudessa tarkasteltiin nuorten päihteiden käyttöä, varhaista puuttumista ja huolen puheeksi ottamista sekä kerrottiin tärkeimmistä Tampereella toimivista ehkäisevän päihdetyön toimijoista.

Opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli selvittää, millaista ehkäisevää päihdetyötä Juhannuskylän yläkoulun henkilökunta tekee tällä hetkellä ja miten sitä voitaisiin kehittää. Tämä selvitys tehtiin puolistrukturoidun kyselylomakkeen avulla.

Tutkimuksen lopputulos oli yksiselitteinen: henkilökunta koki tunnistavansa oppilaiden päihteiden käyttöä melko huonosti. Tämän perusteella oppaan tekemisessä keskityttiin suurelta osin siihen, miten henkilökunta voisi tunnistaa käytön paremmin. Yllättävän moni kyselyyn vastannut oli halukas kommentoimaan oppaan raakaversiota, joka auttoi oppaan teossa merkittävästi. Jatkotutkimusaiheena voisi olla selvitys siitä, miten oppaan käyttö käytännössä toteutuu. Lisäksi oppilaiden näkemyksiä, toiveita ja tarpeita aiheeseen liittyen tulisi tutkia lähemmin työn paremman kohdentamisen vuoksi.

This thesis has been written with the purpose of helping the staff of Juhannuskylä Lower Secondary School to recognize substance abuse among their pupils. Juhannuskylä Secondary School locates in Tampere. The result of this thesis was a guide for the school staff to help them recognize adolescent substance abuse as early as possible and this way intervene in the early phase. The guise is based on a preventive technique against substance abuse. The purpose is to give practical advice onsubstance abuse for the school staff and provide new methods to talk more freely about this issue.

The latest researches on adolescent substance abuse suggests that alcohol abuse is descending and cannabis abuse is on the increase. In Finland, research has been conducted in co-operation with different operators, such as ESPAD, which is the largest cross-national research project on adolescent substance use in the world. The theoretical part of the thesis discussesadolescent substance abuse in general, early intervention, as well asconcerns on the topic. Preventive work against substance abuse that the city of Tampere offerswas also researched.

The thesis unravels the forms of preventive work against substance abuse that the staff of Juhannuskylä Lower Secondary School currently offer and how it could be improved. The research was done using questionnaires.

The result of the research shows that the staff admitted their skills to recognize adolescent substance abuse were quite pour. Based on this, the focus was on giving the staff more tools to be able to recognize substance abuse among pupils. Large number of volunteers commented on the first version of the guide. Further research could be done on how the adolescent themselves feel about the preventive work against substance abuse at their school. It would be justified to give them an opportunity to affect the preventive work.