Oikeusministeriön OikeusJET-koulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneen näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia OikeusJET-koulutuksen vaikuttavuutta. Vaikuttavuutta selvitettiin tutkinnon suorittaneiden henkilökohtaisesta näkökulmasta selvittäen koulutuksen vaikutuksia hänen itsensä lisäksi koulutuksen käyneen omaan työyhteisöön sekä oikeusministeriön hallinnonalaan. Tutkimusongelmina oli selvittää 1) miten OikeusJET-koulutus on vaikuttanut tutkinnon suorittaneen omiin näkemyksiin, toimintatapoihin ja urakehitykseen sekä 2) onko OikeusJET-koulutukseen osallistunut kokenut koulutuksen vaikuttaneen hänen työyhteisöönsä ja oikeusministeriön hallinnonalaan. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jota oikeusministeriö voi hyödyntää johtamiseen liittyvää koulutusta suunnitellessaan ja kehittäessään.

Tutkimuksen teoreettisessa osiossa käsiteltiin oikeusministeriötä, OikeusJET-koulutusta, esimiesosaamisen kehittämistä koulutuksen avulla sekä koulutuksen vaikuttavuuden arviointia. Osuus nojautui ammattikirjallisuuteen.

Kyselytutkimuksen kohdejoukkona oli kaikki OikeusJET-koulutuksen suorittaneet. Kysely suoritettiin avoimella sähköisellä kyselykaavakkeella syksyllä 2018. Saatekirjeitä, joissa kehotettiin hakeutumaan sähköiseen osoitteeseen vastaamaan kyselyyn, lähetettiin kaikille koulutuksen käyneille, joiden sähköpostiosoite oli tiedossa. Sähköposti meni perille 113 henkilölle ja vastauksia tuli yhteensä 50 kappaletta.

Tutkimuksen mukaan OikeusJET-koulutuksen suorittamista pidettiin hyödyllisenä. Vastaajat kokivat, että koulutuksella oli vaikutusta heidän urakehitykseensä sekä ajatteluun esimiehen tehtävistä. Vastaajien tiedot ja taidot olivat lisääntyneet koulutuksen myötä. Tärkeimmäksi koulutuksen osa-alueeksi nousi henkilöstöjohtaminen ja siitä olisi myös kaivattu lisää tietoa. Koulutuksen suorittaminen on vaikuttanut koulutuksen käyneiden käytännön esimiestyöhön ja yli puolella vastaajista se vaikuttaa johtamistyöhön myös tällä hetkellä. Koulutuksella koettiin olleen vaikutuksia myös koulutuksen käyneen työyhteisöön esimerkiksi johtamisen muutosten kautta. Sen sijaan vaikutuksista oikeusministeriön hallinnonalaan oltiin jonkin verran epävarmoja, mutta myös koettiin, että vaikutuksia olisi ollut näin laajemmallakin mittakaavalla. Vastaajien mukaan koulutus vastasi pääosin niihin tarpeisiin, joita tarvitaan johtamistyöskentelyssä oikeusministeriön hallinnonalalla. Kuitenkin suurimmaksi kehittämisehdotukseksi nousi se, että koulutus olisi saanut vielä paremmin vastata juuri oikeusministeriön hallinnonalan tarpeisiin.

The goal of this thesis is to study the effects of OikeusJET-degree. This study was done from the point of view of the people who had acquired the degree. In addition to the effects on the person himself/herself the effects on his/her work community and on the administrative sector of the Ministry of Justice were also studied. The questions of this study were 1) how has OikeusJET-degree affected on the views, work methods and career progression of the person in question and 2) does the person with the degree feel that it has affected his/her work community or the administrative sector of the Ministry of Justice. The aim was to provide information that the Ministry of Justice can use when planning and developing future courses and education.

The theory part of this study was about Ministry of Justice, OikeusJET-degree, improving the skills as a superior with education and evaluation of the effectiveness of the education. This part was based on literature.

The population of the questionnaire survey consisted of all the people who have acquired an OikeusJET-degree. The questionnaire was an open online form submitted in the autumn of 2018. It was sent via email to all the people with the degree and a known email address. The mail was received by 113 people of which 50 participated the questionnaire.

According to this study finishing an OikeusJET-degree was regarded useful. The participants felt that the education provided had affected their career development and thoughts about working as a superior. The knowledge and skills of the participants had also increased. Human resources were seen as the most important aspect of the degree and more information about it was requested. Finishing the degree has affected the work as a superior in practice and with over half of the participants it is still affecting it. People also felt that it had influenced the work community because of the increase in leadership skills for example. On the other hand participants were unsure about the effects on the administrative sector of the Ministry of Justice but they still felt that it had influenced it on this larger scale too. They also felt that the education provided by the degree mostly met the needs of the work as a superior under the Ministry of Justice. Still the main improvement suggestion was that the degree should serve the needs of Ministry of Justice's administrative sector a bit better.