Arjen aakkosista työelämän taitajaksi : Työvalmennus sosiaalisen työllistämisen toimialalla

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on ollut työvalmennuksen käsitteen avaaminen Punainen Talo – hankkeen laatukäsikirjaa varten. Työvalmennus on menetelmänä muodostunut käytännön työssä sosiaalisen työllistämisen toimialalla eri toimijoiden toteuttamana. Siksi myös työvalmennuksen käsite on osin jäsentymätön ja sen tulkinnat kirjavia.

Työn teoreettisen viitekehyksen muodostaa sosiaalinen työllistäminen. Työn tarkoituksena oli tutkia työvalmennusta kattavasti sosiaalisen työllistämisen toimintakentälle kuuluvana menetelmänä. Opinnäytetyön tutkimusosiona oli kirjalliseen aineistoon pohjautuva aineistolähtöinen sisällönanalyysi. Kolmivaiheisessa analyysiprosessissa työvalmennusaineisto ensin ryhmiteltiin työvalmennuksen kokonaistavoitteiksi, sitten pelkistettiin ja lopuksi luotiin ehdotus työvalmennuksen kokonaiskäsitteistä.

Työn tuloksena syntynyt työvalmennuksen laaja määritelmä rakentuu mielekkään elämän ja mielekkään työelämän tuesta. Työvalmennuksen kokonaistavoitteet: arjen- ja elämänhallinnan tuki, työ- ja toimintakyvyn edistäminen, osaamisen lisääminen, työllistymisen tuki ja ohjaus sekä työssä jaksamisen tukeminen voidaan jakaa työvalmennuksen vaiheisiin, joita ovat kuntoutus, valmennus ja työllistäminen.

Tuloksista käy ilmi, että työvalmennus menetelmänä sisältää niin arjen aakkosten opettelun kuin työelämän taitajien synnyn. Työvalmennuksen kokonaisuutta on mahdollista hyödyntää laatukäsikirjan työstämisen pohjana.

The subject of this thesis was chosen in cooperation with the project called Punainen Talo. The starting point was defining the term job coaching for the quality control manual of Punainen Talo. As a method, job coaching has been developed during practical work in the field of social employment. For this reason, the very concept of job coaching is unclear and open to interpretation. The theoretical framework of this study consists of social employment and its practices. The aim of this study was to research job coaching as a method in social employment. The data, written job coaching documents, were analyzed through content analysis. The documents were first grouped, then coded, and, finally, theoretical concepts were created. According to the results, the extensive definition of job coaching is constructed on the basis of supporting meaningful life and meaningful working life. The main goals of job coaching are supporting life management, promoting working capacities, increasing competence, the support and counselling of employment and supporting well-being at work. These can be divided into three phases of job coaching which are rehabilitation, coaching and employment. Job coaching as a method makes it possible to support meaningful life as well as meaningful working life. Job coaching can support life management and produce skilled workers. The extensive definition of job coaching can be used as a base of quality control manual.