Liikuntapolku- toimintamalli Nokian peruskouluille
Tuisku, Mirka (2019)
2019
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201904266147
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201904266147
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli luoda Liikuntapolku- toimintamalli Nokian peruskouluihin yhteistyössä kaupungin liikuntapalveluiden, perusopetuksen sekä paikallisten seurojen kanssa. Tavoite oli kehittää toimijoiden välistä vastavuoroista yhteistyötä.
Työn tuotoksena luotiin Liikuntapolku- toimintamalli. Liikuntapolun tarkoituksena oli mahdollistaa oppilaille tasa-arvoinen mahdollisuus tutustua eri liikuntalajeihin- ja muotoihin maksuttomasti koulupäivän aikana. Liikuntapolussa jokaiselle peruskoulun vuosiluokalle valittiin oma liikuntamuoto, johon vuosiluokka tutustui vuoden aikana. Tutustuminen sisälsi paikallisten seurojen ym. toimijoiden toteuttamia lajikokeiluja sekä toiminnallista materiaalia yhteisen verkkokanavan kautta.
Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Nokian kaupunki. Liikuntapolku- toimintamallin tausta ja tarve kartoitettiin syksyllä 2018, jolloin alettiin luoda tietoperustaa sekä kartoittaa menetelmiä kehitystyölle. Tulevaa liikuntapolku- projektia alettiin mainostamaan ja tiedottamaan talvella 2018 paikallisille seuroille sekä perusopetukselle. Loppu- ja alkuvuodesta pidettiin suunnittelutapaamisia toimijoiden kesken, joissa osallistavina kehitysmenetelminä käytettiin mm. aivoriiheä, tapausopetusta ja ennakkokyselyitä. Liikuntapolku pilotoitiin lukuvuonna 2018-2019 Nokian koulujen 3., 4., 8. ja 9.- luokkalaisille. Pilotointiin osallistuivat neljä seuraa. Pilotoinnin väliarviointi ja suunnittelutapaaminen pidettiin maaliskuussa 2019. Tapaamisessa luotiin yhdessä toimijoiden kanssa liikuntapolun runko tulevaa lukuvuotta varten, joka esiteltiin huhtikuussa 2019.
Työn aikana tehty havainto oli, että lasten ja nuorten liikkumisen edistämiseksi tarvitaan poikkihallinnollista strategista monien toimijoiden yhteistyötä. Sosioekonomisella asemalla on suuri vaikutus lasten ja nuorten harrastamiseen. Tämän vuoksi on tärkeää kehittää uudenlaisia matalan kynnyksen mahdollisuuksia tutustua ja kokeilla erilaisia liikuntamuotoja. Liikuntapolku oli ajankohtainen ja todelliseen tarpeeseen luotu toimintamalli.
Liikuntapolun pilotoinnista saatiin arvokasta tietoa, kokemusta ja palautetta, minkä perusteella toimintamallia voidaan jatkokehittää. Tulevaisuudessa tulisi kehittää liikuntapolun tuotteistamista, materiaalipankkia ja monistettavuutta, jotta toimijoiden olisi mahdollisimman vaivatonta pyörittää toimintaa jatkossa. Kohderyhmän ymmärtämistä ja kuulemista tulee lisätä kehittämiseen, jotta liikuntapolku vastaisi entistä paremmin kohderyhmän toiveisiin ja tarpeisiin. Toiminnan jatkuessa luultavasti yhä useammat seurat tulevat hyppäämään toimintaan mukaan, jolloin liikuntapolkua saadaan monipuolisemmaksi ja laajemmaksi. Jatkossa tavoitteena olisi, että toimintaa tullaan tarjoamaan jokaiselle luokka-asteelle ja liikuntapolku jatkuisi osana Nokian peruskoulujen opetussuunnitelmaa.
Työn tuotoksena luotiin Liikuntapolku- toimintamalli. Liikuntapolun tarkoituksena oli mahdollistaa oppilaille tasa-arvoinen mahdollisuus tutustua eri liikuntalajeihin- ja muotoihin maksuttomasti koulupäivän aikana. Liikuntapolussa jokaiselle peruskoulun vuosiluokalle valittiin oma liikuntamuoto, johon vuosiluokka tutustui vuoden aikana. Tutustuminen sisälsi paikallisten seurojen ym. toimijoiden toteuttamia lajikokeiluja sekä toiminnallista materiaalia yhteisen verkkokanavan kautta.
Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Nokian kaupunki. Liikuntapolku- toimintamallin tausta ja tarve kartoitettiin syksyllä 2018, jolloin alettiin luoda tietoperustaa sekä kartoittaa menetelmiä kehitystyölle. Tulevaa liikuntapolku- projektia alettiin mainostamaan ja tiedottamaan talvella 2018 paikallisille seuroille sekä perusopetukselle. Loppu- ja alkuvuodesta pidettiin suunnittelutapaamisia toimijoiden kesken, joissa osallistavina kehitysmenetelminä käytettiin mm. aivoriiheä, tapausopetusta ja ennakkokyselyitä. Liikuntapolku pilotoitiin lukuvuonna 2018-2019 Nokian koulujen 3., 4., 8. ja 9.- luokkalaisille. Pilotointiin osallistuivat neljä seuraa. Pilotoinnin väliarviointi ja suunnittelutapaaminen pidettiin maaliskuussa 2019. Tapaamisessa luotiin yhdessä toimijoiden kanssa liikuntapolun runko tulevaa lukuvuotta varten, joka esiteltiin huhtikuussa 2019.
Työn aikana tehty havainto oli, että lasten ja nuorten liikkumisen edistämiseksi tarvitaan poikkihallinnollista strategista monien toimijoiden yhteistyötä. Sosioekonomisella asemalla on suuri vaikutus lasten ja nuorten harrastamiseen. Tämän vuoksi on tärkeää kehittää uudenlaisia matalan kynnyksen mahdollisuuksia tutustua ja kokeilla erilaisia liikuntamuotoja. Liikuntapolku oli ajankohtainen ja todelliseen tarpeeseen luotu toimintamalli.
Liikuntapolun pilotoinnista saatiin arvokasta tietoa, kokemusta ja palautetta, minkä perusteella toimintamallia voidaan jatkokehittää. Tulevaisuudessa tulisi kehittää liikuntapolun tuotteistamista, materiaalipankkia ja monistettavuutta, jotta toimijoiden olisi mahdollisimman vaivatonta pyörittää toimintaa jatkossa. Kohderyhmän ymmärtämistä ja kuulemista tulee lisätä kehittämiseen, jotta liikuntapolku vastaisi entistä paremmin kohderyhmän toiveisiin ja tarpeisiin. Toiminnan jatkuessa luultavasti yhä useammat seurat tulevat hyppäämään toimintaan mukaan, jolloin liikuntapolkua saadaan monipuolisemmaksi ja laajemmaksi. Jatkossa tavoitteena olisi, että toimintaa tullaan tarjoamaan jokaiselle luokka-asteelle ja liikuntapolku jatkuisi osana Nokian peruskoulujen opetussuunnitelmaa.