NISCH: Skapandet av porträtt för kontext och målgrupp

Abstract

Hur påverkar korrelationen mellan målgrupp och kontext process och resultat? Examensarbetet NISCH handlar om att porträttera människor i en vardaglig miljö med syfte att inspirera unga i deras utbildnings- och yrkesval. Sluprodukten av detta är ett magasin innehållande porträtten jämte intervjuer med de utvalda yrkesmänniskor vi valt att innefatta i våra porträtteringar, dvs. NISCH. Gällande målgrupp har vi valt att främst lägga fokus på högstadie- och gymnasieelever i Svenskfinland. Arbetet innefattar en serie med 40 porträtt av yrkesverksamma män och kvinnor med utbildningsbakgrund i Finland.

Porträtten har skapats på basis av intervjuer med respektive medverkande. Jag har vid utförandet av intervju och sammanställning av bild och design kommit mig samman med den grafiska designern Helen Eklöf.

Vi vill med magasinets tilltalande och enkelt strukturerade format inspirera och engagera unga vuxna i deras val av studier, samt påvisa att allas väg till framgång skiljer sig från varandra. Med detta magasin vill vi med andra ord bevisa för de unga vuxna att det är okej att inte vara helt säker på vad man vill bli i framtiden redan efter avslutad högstadie- eller gymnasieskolgång.

How does the correlation between target group and context affect the process and results? The thesis project NISCH is about portraying people for a magazine, regarding their career and education choices where young adults in the Swedish parts of Finland are the primary target group. The work includes a series of 40 portraits of professional men and women who have an educational background in Finland.

The portraits have been created based on the interviews with each professional participating in the magazine. I have come together with the graphic designer Helen Eklöf during the interviews as well during the compilation of image and design.

With the appealing and accessible format of the magazine we want to inspire and engage young adults in their choice of studies, likewise demonstrate that nobody’s path to success is like the other’s. In other words we want to show the young adults that it is okay to not be certain of what one wants to become, right from the start.