Nuorten tunteet kuviksi, kuvat korteiksi

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Kuusiniemikodille uusi työkalu. Kehittämistehtävänä oli tehdä lapsilähtöiset kuvakortit yrityksen uudeksi työkaluksi helpottamaan esimerkiksi tunnetyöskentelyä nuorten parissa.

Opinnäytetyön tavoitteena oli saada nuoret osallistumaan kehittämistehtävääni, jossa he itse suunnittelivat ja kuvasivat tunteet kuviksi ja kuvat korteiksi. Toinen tavoitteeni oli selvittää, miten nuoret kokivat korttien tekemisen ja niiden hyödyllisyyden. Viimeinen tavoitteeni oli selvittää mitä työntekijät yrityksessä olivat korteista mieltä.

Opinnäytetyö oli toiminnallinen opinnäyte, mutta käytin lisäksi tutkimuksen apuna laadullisia tutkimusmenetelmiä tukeakseni tulosten tarkastelua. Teoreettiseen viitekehykseen kuuluvat opinnäytetyössäni käsitteet valokuvaterapiasta, valokuvan erilaiset käyttömahdollisuudet sekä valokuvakortit. Nämä käsitteet ovat keskeisiä tässä työssä, koska valokuvakortteja on tarkoitus käyttää Kuusiniemikodissa apuvälineenä keskustelun tukena tai auttajana. Teoreettiseen viitekehykseen kuuluvat tässä opinnäytetyössä luonnollisesti myös osallisuus, tunteet ja niiden merkitys valokuvaa ajatellen.

Opinnäytetyön tuloksena syntyi yhteensä 70 kappaletta kuvakortteja Kuusiniemikodille. Kuvakorttien toteutus tehtiin ryhmässä lasten kanssa. Tulosten pohjalta voidaan todeta, että nuoret sekä työntekijät kokivat kuvakorttien olevan hyödyllisiä ja niitä voidaan käyttää apuna esimerkiksi tunteista puhuttaessa tai keskusteluyhteyden avauksessa Kuusiniemikodissa.

The purpose of my thesis was to develop a new work tool for Kuusiniemikoti. The mission was to make child initiated picture cards for the use of the company to ease, for example, the emotional labor of youth. The goal of the thesis was to get the youngsters to participate in this task by planning and photographing emotions, and then creating picture cards out of those photos. Another goal of mine was to find out how the youth would find the making of the cards and their usefulness. The thesis is a practice-based thesis but I also used some qualitative research methods to help and support the research and the analysis of results. The theoretical framework of the thesis deals with the concepts of therapeutic photography, different possible uses of photos, and picture cards. These are the main concepts of the thesis as the picture cards are meant for an actual use in Kuusiniemikoti - to serve as a tool to help and support conversation and addressing people’s feelings. Moreover, participation, emotions and their meaning in photos are also a natural part of the theoretical framework of this thesis. As a result of the thesis, 70 picture cards were created for the use of Kuusiniemikoti. The making of the cards was done with a group of children. Based on the results, one can say that both the youth and the employees of Kuusiniemikoti found the picture cards useful, as they can be used in helping to address feelings and opening the channels of communication.