Saaristoseikkailu : Seikkailukasvatuspäivä Paimion rovastikunnalle

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa alakouluikäisille ja 7.-luokkalaisille saaristoseikkailu-seikkailukasvatuspäivä Paimion rovastikunnan pienempien seurakuntien varhaisnuorisotyölle. Opinnäytetyön hankkeistajana toimi Paimion seurakunta. Tapahtuma järjestettiin ensimmäistä kertaa ja siitä toivottiin muodostuvan jokavuotinen tapahtuma. Kehittämistyöhön osallistuivat myös Paimion rovastikunnan varhaisnuorisotyöstä vastaavat nuorisotyönohjaajat. Tapahtuman toteutus oli syyskuussa 2017.

Tapahtuman palaute oli positiivista ja rakentavaa. Tapahtumasta saatu palaute kerättiin osallistujilta, isosilta sekä työntekijöiltä. Pääosin kaikki olivat pitäneet tapahtumasta. Tapahtuma järjestettiin toisen kerran 2018. Opinnäytetyön tavoitteet onnistuivat lukuun ottamatta 7.-luokkalaisten tavoittamista, sillä tapahtumaan ei osallistunut yhtäkään 7.-luokkalaista.

Opinnäytetyön teoriaosassa käsiteltiin alakouluikäisen lapsen fyysistä, henkistä ja sosiaalista kehitystä sekä seurakunnan varhaisnuorisotyötä ja seikkailukasvatusta. Opinnäytetyön toteutusosuutta käsittelevässä luvussa kerrottiin seikkailukasvatuspäivän suunnittelusta ja toteutuksesta. Lisäksi käsiteltiin toiminnasta saatu palaute.

The purpose of this thesis was to produce an Adventure Education Day for elementary schoolers and the 7th graders for the early youth work of smaller churches in Paimio deanery's. The project was commissioned by the Paimio parish. The event was held for the first time and it was hoped to be an annual event. Youth workers from Paimio deanery's early youth work participated in the development work. The event was held in September 2017.

The feedback from the event was positive and constructive. Feedback on the event was collected from the participants and the workers. The Majority of them had liked the event. The event was organized for the second time in 2018. The goals set for this thesis were achieved except that no contact was made with 7th graders, as none of them participated in the event.

The theoretical part of the thesis discussed the physical, mental and social development of elementary school aged children, church pre-teen work and adventure education. The chapter discussing the implementation of the event focused on the planning and implementation of the adventure day. In addition, feedback on the activities was discussed.