Opiskelijoiden ohjaus osana metsäkonesimulaattori-opetuksen opetussuunnitelmaa

Abstract

Työn tavoitteena oli luoda metsäkonesimulaattoriopetukseen ja –ohjaukseen syventävä opetussuunnitelma. Simulaattoriopetus on vuosien saatossa yleistynyt yhdeksi harjoitusmuodoksi jokaisessa metsäoppilaitoksessa. Oppimisympäristöjä on kehitetty sekä simulaatio-ohjelmia on saatavissa kaikilta kolmelta suurimmalta metsäkonevalmistajalta. Valtakunnallinen metsäalan perustutkinto, metsäkoneenkuljettajan OPS ei käsittele simulaattoriopetusta omana kokonaisuutenaan. Avasin simulaattoriopetuksen sisällön, vuosittaiset jaksotukset sekä arviointikriteerit Etelä-Savon Ammattiopiston metsäopetuksessa käytettäväksi. Tämä kehityshanke avaa ja täydentää metsäkonesimulaattoriopetuksen opetussuunnitelmaa samalla hyödyntäen simulaattoriopintojaksoja osana opiskelijoiden kokonaisvaltaista ohjausta. Hankkeen tavoitteena on kehittää simulaattoriopetuksen ohjauksellista suuntaa siten, että se tukisi opiskelijan sitoutumista opiskeluun, ammatillista kasvua, reflektoivaa opiskelijapersoonan käsittelyä, opiskelijayhteisöön kuulumista, myönteisten kokemuksien saamista ja ammattialan korkean teknologian esilletuomista.