Maahanmuuttajaperheiden kotoutumisen tukeminen päivähoidossa : opas päivähoidosta maahanmuuttajaperheiden kotoutumisen tueksi

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on selventää maahanmuuttajaperheille päivähoidon merkitystä ja roolia sekä arjen toimintoja päiväkodissa osana lapsen päivän rytmiä. Työn tuloksena syntynyt opas on eräänlainen väline, jonka tarkoitus on tukea maahanmuuttajaperheiden kotoutumista uuteen kotimaahan lasten päivähoitoarjen osalta. Tavoitteena on selkiyttää maahanmuuttajaperheille päiväkodin päiväjärjestystä, perushoitoa ja toimintaa. Työ on toiminnallinen opinnäytetyö, joten se poikkeaa tutkimuksellisesta opinnäytetyöstä. Opinnäytetyö toimi teoriapohjana oppaalle muodostaen työn teoreettisen viitekehyksen. Oppaan runkona oli suomalainen päivähoito ja päiväkodin päiväjärjestys. Työelämän yhteistyökumppanina toimi Jyväskylässä sijaitseva Varikon päiväkoti. Muita yhteistyökumppaneita olivat kelto Taru Kivijärvi ja Varikon päiväkodissa asiakkaina olleet maahanmuuttajaperheet. Heiltä saatiin keskustelujen kautta asiantuntemusta ja käytännöntietoa opinnäytetyön aiheesta, mikä auttoi työn toteutuksessa. Varikon päiväkodin henkilökunnan, maahanmuuttajaperheiden ja Kivijärven näkökulmat tulevat esille opinnäytetyön teoriassa. Opinnäytetyö valmistui kevään ja syksyn 2007 välisenä aikana. Oppaan tarkoituksena oli palvella ensimmäisenä Varikon päiväkodin maahanmuuttaja-asiakkaita ja mahdollisesti myöhemmin muita Jyväskylän kaupungin päiväkoteja. Opas julkaistaan paperiversion lisäksi cd-rom -muodossa, joten sitä voi muokata kunkin yksikön tarpeiden mukaan. Soveltamis- ja jatkotutkimusmahdollisuuksia ovat eri versiot oppaasta päivähoidon eri osa-alueille (esimerkiksi perhepäivähoitoon), opas suomalaisperheille päivähoidosta sekä oppaan hyödyntäminen työ- ja vuorovaikutusvälineenä päiväkodin asiakastilanteissa. Jälkikäteen on mahdollista selvittää maahanmuuttajaperheiltä ja päiväkodin työntekijöiltä, kuinka opas täytti sille asetetut tavoitteet ja kuinka sitä hyödynnettiin arjessa.

The purpose of the bachelor´s thesis is to clarify the meaning and role of daycare to immigrant families but also define everyday activities that are part of children´s day in daycare. The aim is to clarify daycare´s daily routines, basic care and activities to immigrant families. The guidebook is a certain method to support adaptation of immigrant families to their new homeland for daycare´s part. The thesis is a functional bachelor´s thesis. The thesis was the theoretical foundation for the guidebook. The outline of the bachelor´s thesis was the finnish daycare and its daily routines. The co-operation partners were the Varikko´s daycare center in Jyväskylä but also Taru Kivijärvi and the immigrant families in Varikko´s daycare center. They gave expertise and practical knowledge from the subject which helped to carry through the thesis. The viewpoints of Varikko daycare center´s personnel, immigrant families and Kivijärvi appear in the theory of the thesis. The bachelor´s thesis was done during the spring and autumn 2007. At first the guidebook was meant to serve the needs of Varikko daycare center´s immigrant families. Possibly later the guidebook can be also used in other daycare centers in Jyväskylä. The guidebook will be published as paper and cd-rom versions so it can be edited according to needs of other daycare centers. In the future it`s possible to make different versions of the guidebook concerning different parts of the daycare. Other possibilities are a guidebook of daycare to finnish families and to use the guidebook as an interaction and communication tool in the daycare. Afterwards it´s possible to make a research and study how the personnel and immigrant families have made use of the guidebook in daycare centers´ everyday life.