Keskuspuiston ammattiopiston valmentavan koulutuksen opiskelijoiden hakeminen sähköalalle

Abstract

Keskuspuiston ammattiopiston valmentavasta koulutuksesta (valmentava 1) on mahdollista pyrkiä ammatilliseen perustutkintoon johtavaan koulutukseen. Valittavana on yli kymmenen koulutusalaa. Osa valmentavassa koulutuksessa olevista opiskelijoista on kiinnostunut sähköalan opiskelusta. Opiskelijan ja oppilaitoksen yhteinen tavoite on oikeaan osunut koulutusalan ja ammatin valinta. Niiden ansiosta vältytään tarpeettomilta opiskelun keskeytyksiltä. Valmentavan koulutuksen tavoitteena on opiskelijan tarpeista lähtevä yksilöllinen opetus ja ohjaus. Opiskelijalla pitäisi koulutuksen päätyttyä olla mahdollisimman hyvät valmiudet työelämään siirtymiseen tai jatko-opintoihin. Eräs keino näiden tavoitteiden saavuttamiseksi on tarjota sähköalan opiskelumahdollisuus alasta kiinnostuneille ja riittävät edellytykset omaaville valmentavan koulutuksen opiskelijoille. Kehittämishankkeessa luotiin vapaasti valittava opintojakso Sähköalaan tutustuminen, joka on tarkoitus uusia vuosittain. Pilottijakso toteutettiin lukuvuonna 2006–07 ja siihen osallistui viisi opiskelijaa. Opintojakson tavoitteena on antaa mahdollisimman todenmukainen kuva sähköalan opiskelun vaatimuksista. Kehittämishankkeen tuotoksia ovat opintojakson opiskelumateriaali sekä päiväkirjan, arviointilomakkeen, oppimispäiväkirjan ja diplomin mallit. Pilottijakso antoi hyödyllistä tietoa opintojakson edelleen kehittämiseen.

Preparatory training of the Keskuspuisto Vocational Institute offers a smooth and practical route for applying for vocational training proper. Today, preparatory training is available for more than ten different trades, one of them being the electrical trade. The common interest of primary importance of both the student and the vocational training institute certainly is an apt choice of trade which is most likely to lead to successful completion of studies and further eligibility for labour market. The objective of preparatory training for any particular trade is to give the necessary capabilities, if possible, for successful further vocational studies. The means of preparatory training are instruction and guidance responding to the varying needs of individual trainees. The produce of this particular development project is an independent preparatory training term for those interested in electrical trade(s). The pilot term of preparatory training for electric trade(s) was carried out for five trainees during season 2006–2007. The primary goal of the preparatory training term is to give the trainees a truthful and realistic notion of the requirements for the successful vocational studies proper of electrical trade(s). The development project and the associated pilot term have yielded a feasible toolkit consisting of teaching material, register, record of study progress, trainee appraisal form, model for a diploma and useful information galore for the future development of the preparatory training term in question.