Oppilaitoksen ja yritysten yhteistyön merkitys henkilöstön osaamisen kehittämisessä näyttötutkinnoilla

Abstract

Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää koulutuksen vaikutuksia työelämässä ja aikuiskoulutuksen roolia henkilöstön kehittämisessä. Toteutuneiden koulutusten positiiviset palautteet antoivat aiheen tarkastella koulutuksen vaikutuksia ja konkreettisia hyötyjä. Työ toteutettiin haastattelemalla sellaisia yrityksiä, joissa on järjestetty koulutusta usean vuoden ajan. Taustatietoa koulutuksien merkitykselle etsittiin laajasta LeoSpanin tutkimuksesta ”Support of Persons in the Process of Accreditation of Non-formal learning”, hakevan toiminnan ”Vaikuttava hakeva toiminta nostehankkeissa” –tutkimusraportista sekä kirjallisuudesta. Työ osoitti, että koulutuksella on varsin laaja merkitys työelämässä. Koulutuksen vaikutuksia ovatkin mm. työmotivaation, työturvallisuuden, moniosaamisen sekä työssäjaksamisen lisääntyminen sekä tiedon ja osaamisen laaja-alaistuminen. Työn tulosten perusteella voidaan todeta, että koulutus nähdään tärkeänä henkilöstön kehittämisessä ja on investointi yritykseltä. Kehittämishankkeen esille nostamat asiat toimivat myös vuoropuheluna oppilaitoksen ja yritysten välillä ja antavat näkökulmia koulutuksen kehittämiseen yhä paremmaksi.

Aim of this development project was to find out results of the education in working life and role of adult education in staff training. Positive feedback from realised trainings gave the reason to analyse effects and concrete benefits of training. This project was made by interviewing the companies were this kind of education was arranged a long time. Background for the meaning of education was searched from Leo Spans research “Support of Persons in the Process of Accreditation of Non-formal learning”, research report of Noste project and literatures. This project showed that education has a quite wide meaning in working life. Effects of the education are increasing in motivation at work, occupational safety, multi handing and also comprehensiveness of knowledge and pragmatics. From results of this project we can see that education is very important in staff training and this training is also investment from the company. Subjects which this development project shows up can also be the conversation between educational establishment and companies and gives standpoints for developing the education still better.