Pianisti urkukoulussa

Abstract

Pedagoginen opinnäytetyöni käsittelee urkujensoiton alkeisopiskelua erityisesti pianoa aiemmin soittaneen opiskelijan näkökulmasta, opiskeluun tarvittavia perustietoja, joita verrataan pianonsoittoon, sekä lyhyesti musiikin historiaa urkujenmusiikin näkökulmasta. Työni tarkoituksena on valottaa pianon ja urkujen niitä yhtäläisyyksiä, jotka ovat oppilaalle hyödyksi, sekä erityisesti niitä eroavaisuuksia, jotka saattavat aluksi aiheuttaa ongelmia ja joihin on siksi syytä kiinnittää erityistä huomiota. Urkumusiikin historiaa tarkastelemalla pyrin tarjoamaan lukijalle yleiskuvan urkumusiikin ja urkujensoiton tekniikan kehitykseen 1500-luvulta meidän päiviimme saakka ja lopuksi pohdiskelen vielä niitä muutamia yleisiä musiikkipedagogisia ongelmia, jotka itse olen kokenut merkityksellisiksi toimiessani niin muusikkona, opettajana, kuin opiskelijanakin.

My pedagogical scholarly thesis handles basic studies of organ playing, seen especially from point of view of a student with piano playing background, basic knowledge needed for studies compared those needed when playing piano only, and history of organ playing. Intention of my work was not only to enlighten those similarities between organ and piano which are useful when studying organ playing, but also differences which can cause problems at first and which should be given special attention. By studying history of organ music I have tried to give to the reader an aver all picture about evolution of organ music and technique of organ playing from 14th century to our days. Finally I consider some of those common pedagogical problems which I have felt important when acting as a musician, teacher or a student.