Ympäristö-, taide- ja draamakasvatus

Abstract

Kehittämishankkeen tavoitteena on suunnitella ammattikouluihin ja ammattikorkeakouluihin vapaasti valittava aine "Ympäristötaiteet ja draamakasvatus". Hankkeessa tutkitaan ympäristö-, taide- ja draamakasvatusta ja kuinka nämä kolme ainetta linkittyvät toisiinsa ja voivat mahdollistaa yhdessä tarpeellisen nykyisen ammatillista koulutusta rikastuttavan aineen. Suolahden ammattikorkeakoulu ja Keski-Suomen ammattiopisto ovat ilmaisseet kiinnostusta toteuttaa tällaista opetussuunnitelmaa Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaajakoulutuksessaan. Tämä kahden opintopisteen koulutus tulisi tapahtumaan Kangasniemellä jonka emännöitsijänä toimisi Kouluniemen Loma ja Retkeily. Tällä paikalla operoi "Elfin" - ympäristötaiteiden ja draamakasvatuksen paja joka on sitoutunut ympäristöystävälliseen toimintaan. Tavoitteena on luoda positiivisialuontoelämyksiä ja sitoa suhteita luontoon taiteen ja draaman kautta. Ympäristö-, taide- ja draamakasvatuksen opetussuunnitelmassa on olennaisena transformatiivinen oppiminen ja kasvatus. Tämä perustuu omiin henkilökohtaisiin kokemuksiin luovana persoonana ja omaan suhteeseen luontoon. Näiden kokemuksien kautta pyritään kehittämään ja rohkaisemaan oppilasta käyttämään kasvatusalalla omaa näkökulmaa perustana omassa ohjauksessa.

The aim is to design an optional subject for polytechnic schools and universities, called "environmental arts and drama in education". Throughout the dissertation, environmental, art and drama education will be explored and how these three subjects combine to create topical and highly enlightening education in today's ever-developing technological world. The polytechnic schools of Suolahti and Keski-Suomi have already expressed interest in introducing this subject to their students who are studying to become youth-leaders. This, approximately 2 week course would take place in Kangasniemi at the Kouluniemi B & B and holiday centre. "Elfin" -the environmental arts and drama organization is situated here. Elfin is committed to working towards giving people a positive experience in nature and strengthening their relationship with nature. The mainmedium through which these are achieved, are the arts (visual art, music and drama). In the teaching plan for Environment, arts and drama education the main aim is transformative learning and education. One's own individual experiences as a creator as well as one's own relationship to nature lay the foundations for this course. The teachers aim todevelop and encourage the students to use these experiences to create their own individual styles that they can use in their own facilitation in education.