Merja 40 v. sellonsoiton aloittajana : miten ja miksi aikuinen oppii?

Abstract

Aikuisiällä aloitettu soittoharrastus, erityisesti kun kyseessä ovat vaikeina pidetyt jousisoittimet, on verrattain uusi ilmiö. Tämä ilmiö kuvastaa yhteiskuntaamme ja elinikäisen oppimisen ideologian leviämistä. Pedagogisessa opinnäytetyössä tarkastellaan aikuisten soitonoppimisen ja -opettamisen strategioita, mahdollisuuksia edistyä sellonsoitossa sekä soittoharrastuksen merkitystä harrastajille itselleen. Työtä varten haastateltiin sellonsoiton aikuisaloittajaa, Merjaa sekä Internetin Selloyhteisön 11 jäsentä. Haastatteluissa tarkasteltiin erityisesti soittoharrastuksen vaikutusta harrastajien elämässä. Aikuisten kykyä oppia sellonsoittoa tarkasteltiin sekä Merjan oppimistulosten että taidonoppimiseen liittyvien aiempien tutkimustulosten valossa. Työssä tultiin siihen johtopäätökseen, että terveiden aikuisten mahdollisuuksiin oppia sellonsoittoa vaikuttavat ikää ja fyysistä lähtötasoa voimakkaammin psyykkiset ominaisuudet, tehtävään asennoituminen sekä harjoittelun määrä ja laatu. Työssä todettiin myös, että tulokset ovat riittämättömät selvittämään aikuisena aloittaneen soittotaidon etenemisen rajaa. Haastattelujen perusteella kävi ilmi, että aikuisena aloitetulla soittoharrastuksella oli aivan erityinen asema harrastajien elämässä; sillä saattoi myös olla itsetuntoa, elämänlaatua ja työssäjaksamista parantava vaikutus.

The amount of adult beginners in instrument studies is increasing, especially among the string instruments which are considered to be very difficult. This phenomenon is reflecting the current state of our society as well as the valuation of lifelong learning. This study contemplates the learning and teaching strategies that both the adult student and the teacher use. In addition, the study deals with the possibilities for an adult to learn cello playing. One of the aims of this study is also to present what kind of meanings and importance cello playing has for the adult beginners. An adult beginner of cello playing, Merja, was interviewed for this study as well as 11 members of the Internet Cello Society. The interviews focused especially on the meaning of this hobby. Adult beginners’ ability to develop in cello playing was examined through the developing of Merja, and also according to the earlier study results about the development of motorical skills. The results of this study show that among healthy adults psychological abilities, motivation and the amount and quality of practising have stronger effect on the development of cello playing skills than the age and physical background of the person. The results of this study are, however, inadequate to make conclusions of the limits of adult beginners’ learning ability. The interviews show that cello playing is a very special hobby for the adult beginners; the results show that it might also have a positive effect on their self esteem, quality of life and working ability.