Viulun- ja yhteissoiton kehittäminen Kalajoen kansalaisopistossa lukuvuonna 2003-2007

Abstract

Kehittämishankeraportin aihe on viulunsoiton opetuksen ja yhteissoiton kehittäminen Kalajoen kansalaisopistossa lukuvuonna 2003-2007. Alun perin ideana oli viulunsoiton opetuksen perustaminen Kalajoen kansalaisopistolle. Ensimmäisen vuoden tavoitteita olivat: Viulunsoiton perustekniikan ja nuotinluvun hallitseminen niin, että oppilas pystyy osallistumaan yhteissoittoon pien-ryhmissä. Lasten viulunsoiton motivaation ylläpitäminen alkuinnostuksen jälkeen. Musiikinrakkauden herättäminen ja säilyttäminen sekä kehittyminen musiikin kuuntelijana. Oppia ryhmässä ja ryhmänä toimimista, pitkäjänteistä ja määrätietoista toimintaa sekä esiintymistaitoja. Ryhmätunteja lisättiin opetukseen oppilasmäärän kasvaessa syksyllä 2004. Soittotaidon ja nuotinluvun kehittymisen myötä järjestettiin ryhmän ensiesiintymisiä Kalajoen Pohjankylänkoulun joulukonsertissa 2004. Yhteistyö alkoi myös Kalajoen musiikkiopiston ja kansalaisopiston kanssa. Päätettiin yhteisen musiikkileirin ja konsertin järjestämisestä Kalajoen Kristillisellä opistolla keväällä 2007. Konsertin nimeksi tuli Säveliä ympäri maailmaa. Tämä yhteistyömuoto koettiin erittäin motivoivaksi ja lapsille mieluisaksi tavaksi tuottaa musiikkia. Yhteistyötä päätettiin jatkaa jokavuotisen musiikkileirin ja konsertin muodossa.

The subject of this development project is the development of violin and ensemble education in Kalajoki Community College between 2003 and 2007. At the beginning the objective was to establish violin education in Kalajoki Community College. The objectives for the first year are: To have sufficient basic violin playing technic and music reading skills to be able to partricipate in small group ensembles. Keep up children’s violin playing motivaton after the first excitement. Wakening and keeping up the love for music and developing the music listening skills. Learning in the group, working as a member of a team and developing patience, determination and public performance skills. When the number of students increased in fall 2004 the group work was added to the teaching methods. As the violin playing skills and music reading skills developed, the group kept the first public performance in the Christmas concert of the Pohjankylä School in Kalajoki. In fall 2006 it was decided to start co-operation with Kalajoki Music Institute and Kalajoki Community College and in spring 2007 the first combined music camp and concert were kept in Kalajoki Christian Institute. The name of the concert was ’Sounds Around the World’. This co-operation was found to be very motivating and pleasing way for the children to play music.