Opettamisen haasteet eri kulttuurissa

Abstract

Pedagoginen opinnäytetyö Opettamisen haasteet eri kulttuurissa tarkastelee kirjoittajan kokemuksia koreografisen prosessin opettamisesta Nicaraguassa vuonna 2007 paikallisessa tanssiryhmässä Conpañia Contemporanea Arte y Danza. Kirjoittaja pohtii, miten hänen opetustyylinsä toimi toisenlaisessa kulttuurisessa yhteisössä ja mitä vaikeuksia hän koki työssään. Kirjoittaja pohtii opettamistaan humanistisen ja kontruktivistisen oppimiskäsitysten näkökulmasta ja pohtii miten yksilön aistitieto vaikuttaa taiteelliseen oppimisprosessiin. Haastatellessaan Compañia Contemporanea Arte y Danzan tanssijoita ja Nicaraguassa kyseistä ryhmää opettaneita tanssin ammattilaisia, kirjoittaja saa tukea omille kokemuksilleen ja havainnoilleen eri kulttuurissa opettamisesta.

The pedagogic diploma Challenges on teaching in different culture considers writer´s experiences about teaching the choreographic process in Nicaragua 2007 in a local dance group Compañia Contemporanea Arte y Danza. Writer reflects on how her style of teaching worked in a different kind of culture and which difficulties she felt in her work. Writer thinks over her teaching from the point of view of humanistic and constructivism knowledge of construction of learning and reflects on how knowledge of senses of individual affects to the artistic learning process. While interviewing the dancers from the Compañia Contemporanea Arte y Danza and the dance professionals, who teached the same group, the writer gets support to her own experiences and observations about teaching in different culture.