Julkisoikeuden perusteet verkkokurssina

Abstract

Työssä käsitellään oikeudellisen verkkokurssin käytännön toteutus valmistelusta opiskelijoiden arviointiin. Hankkeena seurattava verkkokurssi on ammattikorkeakouluihin liittyvä Julkisoikeuden perusteet. Työssä kuvataan oikeudellisen verkkokurssin toteutukseen liittyvät edut ja haitat yksittäiseen kurssiin liittyen. Työssä huomioidaan erityisesti verkkokurssin laadinnan ja käytännön resurssit tilanteessa, jossa toteutus tapahtuu normaalin koulutyön ulkopuolella sivutoimisesti. Työn lähtökohta oli selvä eli rakentaa Julkisoikeuden perusteet –verkkokurssi ammattikorkeakoulun R5 alustalle. Kurssin toteutukseen oli alustavasti varattuna noin 100 tunnin resurssi. Verkkokurssin laadintavaihe oli työmäärältään suuri. Käytännön toteutuksen osalta verkkokurssi eli koko hankkeen eliniän. Kurssin toteutus verkkokurssina oli pitkälti teoreettista, mutta sisälsi myös harjoitustyötä, keskustelua ja oikeudellista analysointia. Kurssin osallistujamäärä oli noin 50 henkilöä, joista noin 30 osallistui aktiivisesti kurssin rakentamiseen. Opettajan työmäärä kurssin toteutuksen osalta osoittautui erittäin suureksi kyseisellä tavalla toteuttaen. Oikeudellisen opetuksen toteuttaminen verkkokurssina on perusteltua, koska aihealueet ovat suuria käytännön kontaktiopetuksella toteuttaen. Resursseihin liittyen opettajan työmäärä kurssiohjaukseen liittyen tulisi huomioida resurssien valossa niin, että verkkokurssin toteuttaminen ei vähennä opettajan työtä vaan päinvastoin liki tuplaa sen; mikäli toteutuksessa pyritään oppilaiden oppimista myös ohjaamaan.

In the work we deal with judicial netcourse custom of work-out from preparation to valuation of the students. As the project taken netcourse is basis of public law relevant in university of applied sciences. In the work we explain judicial netcourse\'s work-out relevant with the benefits and difficulties in singular course. In the work we notice especially resources of preparation and practise with netcourse in relation to situation where work-out happens outside of normal schoolwork like part-time. Basis of network-out was to build up basis of public law-netcourse to university of applied sciences R5-base.To work-out the course was taken provisionally about 100 houres resourse. The history of preparation with amount of work was high. For it\'s part of practise work-out netcourse lived hole of the project\'s lifetime. Course\'s workout as a net-course was very theoretic, but inclueted also trainingwork, dialogue and judicial analyzing. The amount of students was about 50 persons, from who about 30 persons joined in active to build up the course. The teacher\'s workmeasure for its part turned out very big to carry out with appropriate way. To achieve judicial teaching as netcourse is appropriated, because causefields are big carried out with used contact teaching. In course-education teacher\'s worktime have to be noticed with the resources so that carrying out of netcourse is not less from the teacher\'s work but opposite almost doubles it; as long as we seek to guide studentes learning also in guiding.