Näyttötutkintoprosessin päivitys Ylä-Savon ammattiopiston Aikuiskoulutuksessa

Abstract

Hankkeen tavoitteena oli päivittää ja yhdenmukaistaa Ylä-Savon ammattiopiston Aikuiskoulutuksen eri näyttötutkintojen järjestämisprosessit tuoreen Näyttötutkinto-oppaan ohjeistuksen mukaisesti sekä luoda päivittämisen ja yhdenmukaistamisen keinoja myös tulevaisuutta varten. Huomio kiinnitettiin erityisesti henkilökohtaistamisen toteutumiseen tutkintoprosessissa. Laadukkaasta tutkintoprosessista hyötyvät palvelun loppukäyttäjät, tutkinnon suorittajat ja yläsavolainen elinkeinoelämä. Hankesuunnitelman laatimisen jälkeen päivitettiin henkilökohtaistamisen työkalut sekä luotiin kaikille tutkinnoille yhteinen näyttötutkinnon järjestämissuunnitelman mallipohja sekä perehdytettiin henkilöstöä uusien työkalujen käyttöön. Hankkeen tuloksena Ylä-Savon ammattiopiston Aikuiskoulutuksen tutkintoprosessi on päivitetty ajan- ja lainmukaiselle tasolle. Hankkeen tulokset vahvistavat Ylä-Savon ammattiopiston Aikuiskoulutuksen toimintamahdollisuuksia, mutta päivitystyö on jo luonteensa perusteella väliaikaista, joten uusi päivitystyö tulee väistämättä ajankohtaiseksi tulevaisuudessa. Hankkeessa kokeiltuja uudistamistapoja ja toimintamalleja voidaan kuitenkin hyödyntää tulevien päivittämisponnistusten yhteydessä.

The purpose of this project was to update and unify the competence-based qualification process of Adult education and training unit of Ylä-Savo Vocational School according to the latest version of competence-based qualification Guide. In addition, means and tools for further updating and unifying were created. Special attention was given to the individual plan within the competence-based qualification process, which will profit both the individual acquiring the qualification and local economic life. After the project plan was approved the tools for individual planning were updated. A unifying model for competence-based qualification process was created and the personnel was trained to use the new tools. As a result of the project the competence-based qualification process of Adult education and training unit of Ylä-Savo Vocational School has been updated to up-to-date and legally valid level. The results of this project will strengthen the operational possibilities of Adult education and training unit of Ylä-Savo Vocational School. However, an update like this is temporal in its nature and a new updating process will be required in future. On the other hand, methods and models of updating experienced in this project can be used in future for similar updating purposes.