Muu median syventävien opintojen opetussuunnitelmaluonnos: kuvataiteilijan koulutus, Etelä-Karjalan ammattikorkeakoulu, kuvataiteen yksikkö

Abstract

Kehittämistehtävän tavoitteena oli luoda opetussuunnitelma muu media suuntautumisvaihtoehdon valinneille kuvataiteen opiskelijoille Etelä- Karjalan ammattikorkeakoulun kuvataiteen yksikössä. Opetussuunnitelman tarkoituksena on selventää muu median syventäviä opintoja oppilaan, opettajien ja muun henkilökunnan kannalta sekä käytännön toimissa että koko opintokokonaisuuden suhteen. Syventävää suuntautumisvaihtoehtoa valitessaan opintosuunnitelma kertoo opiskelijoille tulevista opinnoista ja opintojen rungon suhteellisen tarkkaan. Opintosuunnitelman perustana ovat kuvataiteilijan ammatin moninaiset vaatimukset yleensä, mediataiteen erityispiirteet osana kuvataidetta, kuvataiteilijan ammatillisen osaamisen kartoittaminen sekä osaamisen osoittamisen keinot ja muodot. Hankkeen tiimoilla kartoitin ja pohdin kuvataidealan haasteita ja tulevaisuudennäkymiä sekä Suomessa yleensä että Etelä-Karjalan ammattikorkeakoulussa. Kehittämistehtävä sisältää opintosuunnitelman sen tehtävän määrittelyineen, opetuksen tavoitteet, opetussuunnitelman perusteet, opintokokonaisuudet opintopistelaajuuksineen, oppimistavoitteet, tutkinnon rakenteen, oppilaan henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatimisen perusteet ja ohjeet, opintokokonaisuuksien tavoiteltavan osaamisen määrittelyineen sekä arvioinnin perusteet. Hankkeesta tuli lopulta opetussuunnitelmaluonnos, joka voisi toimia kohtuullisen hyvänä pohjana sekä kuvataiteilijan koulutuksen koko opetussuunnitelmaa että muiden syventävien opintojen opintosuunnitelmia laadittaessa. Ollakseen valmis opetussuunnitelma, tätä opetussuunnitelmaluonnosta tulisi kehittää usean eri asiantuntijan voimin ja muun opetussuunnitelmatyön rinnalla.

The goal of the project was to develop a curriculum for advanced fine art students at the department of Fine Arts, South Carelia Polytechnic. The curriculum is intended for the students specializing in media art or other digital media. The curriculum helps the students, teachers and the school staff in general to plan their work. The curriculum describes the basic structure of the media art studies and so it helps students to choose the specialization program. The curriculum is based on the criteria of profession of visual artist and the special characteristics of media art. Also the professional knowledge and skills of visual artists are considered as well as how demonstrate the knowledge and skills. The development project report also discusses the future challenges of fine artstudies at South Carelia Polytechic as well as in the whole of Finland. The development project includes a sketch for a curriculum with detailed information about goals of studies, basics for curriculum, details of courses and the credits and also the structure of the studies including the stucture of specialisation studies and basics of assessment. The curriculum sketch, or plan, needs further developing in co-operation with the whole teaching staff and specialists of media or other digital art. The other media curricula should be developed simultaneously.