Sotilasammatillista pedagogiikkaa kehittämässä : kouluttaja kasvattajana ja asiantuntijana -opintojakso

Abstract

Osana Ilmasotakoulun antamaa sotilaspedagogista opintokokonaisuutta, sekä sen sotilasammatillisia opintoja, on osajaksona kahden opintoviikon mittainen Kouluttaja kasvattajana ja asiantuntijana -opintojakso. Tämän opintojakson kehittämisen tavoitteena on saada tälle opintojaksolle osallistuva opiskelija entistä paremmin havainnoimaan oman osaamisensa kehittymistä kouluttajan, kasvattajan ja asiantuntijan eri rooleissa, sekä löytämään keinoja oman työympäristönsä osaamisen kehittämiseen. Opiskelijan kannalta tavoitteena on, että hän perehtyy vanhemman kouluttajan tehtävän mukaiseen osaamiseen, sekä siinä tarvittaviin valmiuksiin omassa työympäristössään. Oppiminen on sidonnaista opiskelijan omaan työympäristöön, joten oppiminen ja kehittäminen palvelevat näin tarkoituksenmukaisesti molempia, sekä työyhteisöä ja työntekijää. Sotilaspedagogiikan opiskelija hankkii siis itselleen valmiuksia toimia omalla alallaan koulutuksen asiantuntijana ja kehittäjänä. Hankkeen päämääränä on siis osaltaan kehittää Ilmasotakoulun antamaa sotilaspedagogista sotilasammatillista opetusta tätä opintojaksoa kehittämällä. Opintojaksosta on saatu ensimmäiset kokemukset, ja sitä on niiden pohjalta aloitettu kehittämään. Kehitystyö jatkuu edelleen.

Part of military pedagogical curriculum in Finnish Air Force Academy, and its military professional studies, is the Trainer as pedagogue and authority -studies programme. The main purpose in developing this programme is to make possible to students observe better their growing up as trainer, educator and authority. Also as purpose is to guide students to find ways to develop growth of professional skills in their own working environment. The main purpose in a student’s point of view is that student gets familiarized in senior trainers’ role and its requirements, and also needed requirements in that role at own working environment. Studying is tied up to students own working environment, so studying and developing both meet mutual sides. Students gains abilities to work as professional trainer and developer. Main purpose of this development project is to develop military professional pedagogical studies given in Air Force Academy by developing this programme. The first experiences from this programme have been collected, and the developing work is begun. This work shall continue onwards continuously.