Kulttuuriperintöopetus Agricola Laaksolan koulussa

Abstract

Vuonna 2007 vietetään Mikael Agricolan juhlavuotta, hänen kuolemastaan tuli kuluneeksi 450 vuotta. Juhlavuoden teema on ”Oma kieli, oma mieli”. Se korostaa paitsi oman kielen, myös oman kulttuurin merkitystä. Juhlavuosi huomioidaan valtakunnallisesti monin tavoin, myös perusopetuksessa se on toivottu otettavaksi huomioon. Laaksolan yläkoulussa Karstulassa järjestettiin koulun seitsemäsluokkalaisille Agricola – teemaviikko 19.2.–23.2.2007. Sen toteuttaminen oli osa opetusharjoittelua ja kehittämishankkeen käytännön puolta. Tavoitteena oli koulun kulttuuriperintöopetuksen vahvistaminen. Perusteluja haettiin valtakunnallisesta, seutukunnallisesta ja koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta. Välineinä käytettiin tiimiopetusta sekä elämyksellistä, kokemuksellista ja yhteistoiminnallista oppimista. Viikolle tehtiin tarkat tuntisuunnitelmat ja oheismateriaalipaketti mukana olleille opettajille. Oppilaat osallistuivat myös valtakunnalliseen ”Agricolan aviisi” – kilpailuun. Kokemukset viikosta olivat lupaavia, joten tulevaisuuden suunnitelmiin kuuluu vuosittainen teemaviikko syksyllä kouluun tuleville uusille oppilaille. Sama teema eri aineissa toistuvana voisi kulttuuriperintöopetuksen lisäksi palvella yhtenäisyyttä merkittävässä nivelvaiheessa. Tavoitteena on lisäksi koulukohtaisen opetussuunnitelman kulttuuriperintöstrategian hiominen sekä mahdollinen verkostoituminen Opetushallituksen hankkeiden kanssa.

In the year 2007 we celebrate the anniversary of Mikael Agricola. It has been now 450 years since he passed away. The theme of Agricola’s 450th anniversary is “Own language, own mind”. They both emphasize the meaning of your own language and the importance of our own culture. The anniversary is recognized nation widely in many ways. It has been wished to be recognized in our ground school studies too. In the Laaksola’s junior high school in Karstula, Agricola theme week was arranged from 19th February to 23rd of February. Carrying out the theme week was a part of teaching training and the practical side of education project. The goal was to improve the teaching of cultural heritaging. To active this goal as an educating methods, was used team-teaching and both memorable and co-operational learning. Students also took part to a nation-wide “Agricolan aviisi” – competition. The experiences gained from the theme week were promising. So the future plan is to arrange this kind of a theme week for all new students every autumn.