Maatalouden automaatio opetussuunnitelman kehittämisen haasteena

Abstract

Maatilojen kasvun myötä maatalous on automatisoitunut. Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena on kehittää Ylä-Savon ammattiopiston opetussuunnitelma ajan tasalle, jotta automaatio-opetus voidaan aloittaa kevään 2008 aikana. Ylä-Savon ammattiopisto järjestää maaseutuopetus Peltosalmella maatalousalan perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja, sekä lyhytkoulutusta johon kuulu maatalousautomaatio. Hankkeessa käsiteltiin maatalousalan automaatiota ja mitä asioita tutkinnonosan suunnitteluun ja opetussuunnitelmatyöhön kuuluu. Kehittämistyön pohjalta voidaan sanoa, että opetussuunnitelmatyön organisointi ja yhteistyötahojen mukaan saaminen on olennaisinta koko työssä. Ilman yhteistyötä ei saavuteta tavoiteltuja tuloksia. Kehittämishankkeen tuotoksena ovat opintojaksokuvaukset, joiden avulla koulutuksen varsinainen toteutus ja suunnittelu voidaan aloittaa.

By the increasing of farms size has agriculture automat ionized. Meaning of this development project is real – time Ylä- Savo institute of Vocational Education Curriculum so teaching can begin in the spring of 2008. Ylä-Savo institute of vocational education arrange basic degrees, vocational examination and specializedvocational certificate and also short courses where belongs agriculture automation. The content of development project is about automation on agriculture general and what things belongs on planning of examination part and curriculum. The most difficult part on curriculum work are organize and arrange cooperation. Without these two things good results are impossible. The output of project was course descriptions. With the help of course descriptions can begin actual planning and realization of examination part.