Elämyspedagogiikka oman opettajuuden kehittämisen tukena

Abstract

Työni päämäärä oli selventää itselleni, mitä elämyspedagogiikka on ja miten sen avulla voin kehittää itseäni ja omaa opettajuuttani. Lähdin matkalle avoimin mielin ja seurailin myös hieman sivupolkuja. Ne johtivat minut ryhmäilmiöiden, voimaantumisen ja tarinallisuuden lähteelle. Matka alkoi tutustumisella elämyspedagogiikan teoriaan. Seuraava etappi oli tarkastella hyvän ohjaajan ominaisuuksia. Tästä edettiin ryhmäilmiöihin, voimaantumiseen ja tarinallisuuden käytön mahdollisuuksiin oman opettajuuden kehittämisessä. Otteet opettajan päiväkirjasta päättävät tämän kehittämismatkan. Se on kertomus siitä, kuinka elämyspedagogiikkaan tutustuminen on vaikuttanut omaan opetukseen ja miten se on näkynyt ja tuntunut käytännössä.

The purpose of the study is developing my own teaching methods by using the experience pedagogy. First I try to find out what is experience pedagogy. Then I taught how I can use it in my work and tried it in practice. It was very interesting trip, and I find out many ways to be a better teacher. One important aim to me was to grow as human. Experience pedagogy is the way to challenge ourselves. It makes empowerment possible. In the end I wonder what changes this trip is make my own thoughts and practice.