Raportti opetuspäivästä Tallinnan suomalaisella peruskoululla

Abstract

Pedagoginen opinnäytetyö on raportti vierailustani Tallinnan suomalaisella koululla 4.4.2008 jossa opetin 7 – 9–luokkalaisille suomalaista kansanmusiikkia. Kansanmusiikki on kirjattu peruskoulun opetussuunnitelmaan, mutta usein koulujen musiikinopettajilla ei riitä tietotaitoa sen opettamiseen. Nyt musiikinopetusta täydennettiin kutsumalla kansanmusiikin pedagogiopiskelija vierailevaksi opettajaksi. Opinnäytetyö käsittelee kansanmusiikin opetusta Tallinnan suomalaisessa peruskoulussa, kansanmusiikkiopetuksen koostamista, opetuspäivän sujumista, oppitunnin tunneilmapiiriä sekä ryhmäopetusta.

My pedagogical thesis is a report of my visit to the Finnish comprehensive school of Tallinn on the 4th of April 2008, where I taught Finnish folk music to pupils ranging from the 7th to 9 th grade. Folk music is included in the school curriculum, but the teachers often lack the adequate skills to teach it. This time the music teaching was improved by inviting a folk music pedagogy student as a visiting teacher. The thesis concerns teaching folk music in the Finnish comprehensive school of Tallinn. It covers the construction of the folk music teaching, general evaluation of the teaching process, emotional atmosphere of the folk music class and group instruction.