Selvitys metsätalouden ja monikäytön koulutusohjelmien yhdistämiseksi Koulutuskeskus Sedu, maatalous- ja metsäoppilaitos, Tuomarniemellä

Abstract

Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda esiselvitys Metsätalouden- ja Monikäytön koulutusohjelmien yhdistämiseksi Tuomarniemen metsäoppilaitoksella. Uuden koulutusohjelman nimeksi oli tulossa: Metsuri/metsäpalveluiden tuottaja. Kyselyn avulla pyrittiin selvittämään tulevaisuuden työvoiman tarve ja ammattitaitovaatimukset manuaalisissa metsätöissä. Kyselyssä kartoitettiin myös yritystoiminnan opetuksen laajuutta, koulutuksen antamia valmiuksia. ja työelämään sijoittumista. Työn tuloksista ilmeni, että yrityksillä on tulevaisuudessa tarvetta alan työvoimasta, eniten oli tarvetta yrittäjille. Metsänhoitotöiden hallitseminen, koettiin tärkeimmäksi ammattitaidon osaalueeksi. Työnantajat olivat selvästi yritystoiminnan opetuksen lisäämisen kannalla, opettajia oli yhtä paljon puolesta ja vastaan. Parhaat valmiudet oppilaat kokivat saaneensa, puunkorjuussa, ympäristö- ja metsänhoidossa. Kaikki heistä olivat työllistyneet metsäalalle.

The aim of this project was to create a pre-research report about mergering of two units in Vocational Education Centre Seinäjoki forestry- and agriculture unit, Tuomarniemi. New training program would be called timberjack/ forest service provider. Firstly survey pointed the demand for timberjacks and forest service providers in the future. Secondly it explains what kind of professional skills timberjack/forest service provider need in the future. Thirdly survey figure out the wideness of entrepreneurial studies. Fourthly it explains how education prepare student to working life. Last survey shows how student were implemented to working life. According to survey it was obvious that there is a demand for timberjacks and forest service providers in the future. Especially entrepreneurship is valued high by respondents. There is a huge demand for timberjack entrepreneurs. Basics working skills were valued most useful. Employers appreciate entrepreneurship skills and hoped more educations in this area. Teachers thought that there is enough education. According to students they got best know-how in basics working skills. All of them were employed to forest industry at the moment.