Laitoshuoltajan ammattitutkinnon tutkintotilaisuuksien kehittäminen : ryhmänäytöt

Abstract

Työn tarkoituksena oli tutkia ja kehittää näyttötutkintoperusteisessa laitoshuoltajan ammattitutkintoon valmistavassa koulutuksessa suoritettavia näyttötutkintoja. Erityisesti kysely kohdistui samana päivänä suoritettaviin tutkintotilaisuuksiin, joissa suorittamassa oli samaan aikaan useampi tutkinnonsuorittaja. Kysely lähetettiin sähköpostin välityksellä aikuisten näyttötutkintojen parissa työskenteleville opettajille ja työelämän arvioijille alan oppilaitoksiin ympäri Suomea. Siinä kyseltiin näyttöjen toteuttamisesta, arvioinnista ja opiskelijoiden erilaisten valinnaisten näyttöjen mahdollisesta yhdistämisestä. Voitaisiinko valinnaisia näyttöjä yhdistämällä samalle päivälle helpottaa arvioitsijoiden saantia ja kehittää näyttötoimintaa sekä niiden toteuttamista? Selvitys antoi tietoa, että ryhmänäyttöjä on järjestetty jo usealla paikkakunnalla eri oppilaitoksissa ympäri Suomea. Yhteistyön tärkeys korostui entisestään. Työelämän edustajien, näyttöjen suorituspaikkojen valinnalla on suuri merkitys. Huolellinen ennakkosuunnittelu mahdollistaa ryhmänäyttöjen toteutumisen. Tästä herääkin kysymys, suunnitellaanko tutkintotilaisuuksia riittävästi työpaikkojen kanssa yhdessä? Selvitys antoi tietoa, että valinnaisia osia koetaan helpoksi yhdistää suoritettavaksi samalle päivälle. Tässä vaaditaan hyvää suunnittelua ja asioiden ennakkoon järjestelemistä tutkintotilaisuuksien onnistumiseksi.

The development project was designed to determine and also to develop the skills tests that are made to complete the studies in a ward domestic degree. The report focused especially on those skills tests that are taken in groups and during one same day. The report was sent via e-mail to teachers evaluating adult skills tests and as well to appraisers working within the field throughout Finland. The questionnaire asked professional opinions about executing and evaluating the skills tests and also about combining different elective skills tests. Could this be a useful way to develop organizing and executing skills tests? Would all this make it easier to get the evaluators to participate? The study showed that group tests have already been used in many institutes around Finland. The importance of co-operation got highlighted. Selecting the evaluators and the physical place for the test also had a significant meaning. Careful planning in advance enables the group test to turn out well. It is worth considering whether the tests could be planned and prepared more in co-operation with the employer segment. The report showed that it is considered rather easy to combine several elective parts of the skills test to be taken on a same day. Good planning and organizing already in advance are required to make the test events successful.