Viestintäsuunnitelma : osaamisen kehittäminen hoitotyön tiedonhallinnassa

Abstract

Laki sosiaali- ja terveydenhuollon asiakastietojen sähköisestä käsittelystä tuli voimaan 1.7.2007. Laki edellyttää hoitotyön tiedonhallinnan kehittämistä yhtenäistä rakennetta ja terminologiaa noudattaen. Kaikkien terveydenhuollon organisaatioiden tulee siirtyä uudistettuun hoitotyön dokumentointiin vuoden 2011 loppuun mennessä. Sosiaali- ja terveysministeriö on arvioinut hoitotyön tiedonhallinnan kehittämisen tarpeelliseksi valtakunnallisena hankkeena joka on Laurea-ammattikorkeakoulun Lohjan toimipisteen vastuulla. Hankkeen pedagogisena mallina on Laurea-ammattikorkeakoulun Learning by Developing –malli jonka mukaisesti hoitotyön ammattilaiset, opettajat ja opiskelijat yhteisöllisessä kehittämistoiminnassa tuottavat uutta tietoa ja osaamista. Hankkeen toimintamallina on Laurean Lohjan toimipisteen sosiaali- ja terveydenhuoltoalan koulutusohjelman mallintama kehittämisprosessi juurruttamisesta. Onnistunut viestinnän suunnittelu ja toteutus tukee hankkeen johto- ja asiantuntijaryhmän strategiatyötä. Sopivat mediavalinnat ja oikea-aikaiset viestinnän toimenpiteet tukevat hankkeen ohjausta ja ylläpitävät kohderyhmien mielenkiintoa hanketta kohtaan. Viestintäsuunnitelmassa esitellään hankkeen viestintästrategia, tärkeimpinä viestinnän tavoitteet ja mielikuvatavoitteet, kohderyhmäkohtaiset pääviestit sekä esitellään taktiset toimenpiteet ja aikataulutetaan ne vuosille 2008-2011.

New legislation on processing electronic customer date within social and healthcare sector went into effect on July the 1st 2007. The legislation requires development of the nursing informatics by following harmonious classification principles and terminology. All the organisations within the healthcare sector are to transfer into renewed nursing informatics documentation by the end of 2011. The Ministry of Social Affairs and Health has assessed a nationwide project of developing nursing informatics competence essential, and Lohja unit of Laurea University of Applied Sciences is responsible for it. The pedagogical model of the project is Learning by Developing model created by Laurea University of Applied Sciences and in accordance to this model the nursing professionals, teachers and students create in mutual competence development new knowledge and competence. The operational model of the project is a development process on rooting modelled by the nursing programme of Laurea’s Lohja unit. Compatible planning and execution of the communication activities support the management and expert group’s strategic work of the project. Well-timed media choices and communication activities support the project steering and maintain the target audiences’ interest in the project. The communications plan represent the communication strategy of the project, most importantly communication and image objectives, key messages per target audiences, tactical activities and communications schedule for the years 2008 – 2011.