Opinto-ohjaajan käsikirja

Abstract

Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena on luoda yksikön opinto-ohjaajan käsikirja, josta ilmenee kunkin opiskelupolun vaiheen tarvitsema ohjaus. Näin suunnitelma auttaa opinto-ohjaajaa, ryhmänohjaajaa ja opettajia muistamaan ja ajoittamaan ohjauksensa polun eri vaiheisiin. Samalla olemassa on työkalu, millä ohjausta voidaan arvioida. Yhdestä asiakirjasta on helppo huomata, mitä puuttuu tai onko jotain liikaa tai onko jonkin painotuksen ajoitus väärä. Nykyisessä tilanteessa ohjaus on kulloisen opintoohjaajan käsissä. Kehittämishankkeessa käsikirja jaksottuu aikaan ennen opiskelua, opiskelun alkuun ja koko ensimmäiseen vuoteen, toisen vuoden valinnaisuuksiin ja työssäoppimiseen ja kolmannen vuoden opintojen päättövaiheen asioihin ja valmistautumiseen työelämään.

The purpose of this development project report is to draw up a tutors handbook for our educational establishment. The curriculum of counselling contains students guidance from time before start of study to when student is leaving school and is going to work or other education. This planning will help supervisor of students, tutors of the group and even teachers. It is easier to remember and schedule many things which students need according their studies. And then we have an expedient to estimate our counselling. It is easy to notice from one handbook is there something much or something to add. Nowadays the student guidance has been only in tutors hand. In this development project will notice the whole time when students are coming to school, the time when they are studying and when they are out of school. At first students get to know about trades and school. Then they have many things to choose according to the education. And after school they have to decide what they are doing, studying more or what kind of work they will do.