Tietoa ja turvaa netistä : nettivastaanoton alkukartoitus Turun yläkoululaisille

Abstract

Opinnäytetyö on osa Turun Opetuspalvelukeskuksen TIETU -hanketta ja työn pohjana on 13-18-vuotiaille turkulaisoppilaille suunnattu kysely sosiaalisesta mediasta. Tutkimuksen viitekehyksessä käsitellään ensin sosiaalisen median käsitettä. Tämän jälkeen kuvaillaan voimaantumisen sekä elämänhallinnan ja koherenssin tunteen merkitystä elämälle ja varsinkin nuorille, virtuaalinen maailma huomioiden. Teoreettinen viitekehys päättyy sosiokulttuuriseen innostamiseen. Tutkimuksessa selvitetään miten nuoret, sosiaalisen median välineitä avuksi käyttäen, vahvistavat elämänhallinnan ja subjektiivisen voimaantumisen tunnettaan. Tutkimuksen tärkeimpänä tavoitteena on selvittää virtuaalisen vastaanoton tarvetta ja toteuttamismuotoa nuorten Internetin tuntemuksen ja käyttämisen kautta. Tutkimus on kvantitatiivinen ja se toteutettiin kyselytutkimuksena. Tutkimukseen osallistui 133 oppilasta Turun yläkouluista. Muutos perinteisestä "tosielämästä" virtuaaliseen on ollut nopeaa ja muutoksen parhaiten omaksuneet ovat lapsia ja nuoria. Tutkimus osoittaa sosiaalisen median ja Internetin olevan nuorille luonnollinen asia. Enemmistö oppilaista piti jäsenyyttä johonkin nettiryhmään hyvin tärkeänä joka korostaa yhteisöllisyyden ja yhteisöön kuulumisen tarpeen olevan keskeisin sosiaalisessa mediassa. Sitä vahvistaa netin kautta verkostoitumisen helppous yhteydenotossa ystäviin.

The thesis is part of the Turku Education Service Center’s TIETU project. The analysis is based on survey data, collected from students living in Turku, in the 13-18 age bracket. The concept of social media was first laid out in the framework. Next, the significance to living one’s life, especially from a youth perspective, of a sense of life control and coherence and empowerment was described, taking into account the virtual dimension. The section is wound up with the concept of socio-cultural animation. The study scoped out how young people, employing social media, strengthen a subjective sense of being empowered and in control of one’s life. The most important objective was to sound out the demand and sketch possible methods of implementation for a virtual reception, through understanding teens’ Internet usage and knowledge thereof. The study is quantitative in nature and was carried out using the survey method. A respondent sample of 133 people was attained. The paradigm shift from the traditional “real life” towards the virtual has been rapid, and the ones that have assimilated it the quickest are children and teens. The study demonstrated that social media and the Internet in general are a natural habitat for them. The majority of respondents held membership of an internet group to be essential, which highlights the need to belong to a community as pivotal in social media in general. This is further reinforced by the ease of communicating, networking and staying in contact with friends through the Internet.